Сегодня закончился третий семинар "Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса "Окружающий мир" системы развивающего обучения Л.В. Занкова" (24 часа). Как же отличается концепция курса по сравнению с традиционной системой!
Знакомство с курсом окружающего мира дети начинают с макрообъектов. Они узнают, как называется планета, на которой они живут, каков ее «адрес». Сведения об особенностях движения Земли в космическом пространстве объясняют первоклассникам, почему на Земле происходит чередование времен года, сменяются день и ночь, существуют разные природные зоны. Постепенно знания о неживой природе дополняются сведениями о многообразии жизненных форм организмов. И дети делают важное открытие, что жизнь - это уникальное природное явление, она неповторима и хрупка! Ученики начинают понимать, что в мире все взаимосвязано и подчинено общим законам развития природы и общества. Школьники познают многоуровневую организацию окружающего их мира и одновременно постигают значимость своего внутреннего мира.



0 коммент.:
Отправить комментарий
Ваши комментарии обязательно прочту и отвечу!
Чтобы Ваш комментарий не был анонимным, просто выберите в выпадающем списке внизу "имя/url" и впишите своё имя.
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.