2Б класс

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Первый звонок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Мы уже третьеклассники!

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Это мой классный класс - 2013-2014!

Все посты под одним слайдом. (Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Показаны сообщения с ярлыком дистанционное обучение. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком дистанционное обучение. Показать все сообщения

среда, 23 декабря 2020 г.

Учимся в дистанционном режиме

Наш класс третий раз попал на самоизоляцию, подразумевающую обучение в дистанционном режиме. Учиться таким образом мы будем до конца четверти. 

Сегодня прошел наш первый день в режиме дистанционного обучения. Я организовала его не так, как это было раньше. Т.е. не просто выдача через ватсап заданий с краткими пояснениями, а потом сбор фотографий с выполненными работами, а настоящие уроки в режиме реального времени с опросом учащихся, выполнением заданий, переменами. К сожалению, кроме мессенджера ватсап, другие средства связи нам недоступны...

А теперь немного подробнее о правилах, которые должны знать и дети, и взрослые, чтобы уроки проходили продуктивнее.

1) В  ватсап создан чат для дистанционных уроков с детьми (у нас все в нем состоят).

2) Утром в 9 часов я приветствую учеников, в ответ они "машут" мне ладошкой (есть такой смайлик). Так я узнаю, кто уже готов заниматься. Уроки начинаются в 9.25 (как в школе).

3) Начало урока и окончание - колокольчики (смайлики).

4) Материал урока объясняется посредством аудиозаписи. Задания в тетради выполняются строго по времени.

5) В общий чат могут писать только те, кого я попрошу, все другие сообщения только в личку.

6) В чате недопустимы оскорбления, сообщения не по теме.

7) Во время работы "по цепочке" в общем чате отвечает тот, кого выбрал учитель. Если ребенок в течение 10-15 секунд не выходит на связь (не отвечает), право ответа переходит к другому.

8) На проверку присылать фотографии только тех заданий, которые указал учитель.

9) Фотографии должны быть вертикальными, чёткими.

10) Домашние задания принимаются до 14.00 ч. (Дети должны делать их сами)

Вот такие правила. По итогам сегодняшних уроков можно сделать вывод, что многие дети отлично понимают инструкции и следуют им. Надеюсь, что с каждым днем занятия будут проходить все более слаженно.

Ежедневно я даю задания на образовательной платформе Учи.ру. Не забывайте, уважаемые родители, напоминать детям, чтобы они включились и сделали уроки на сайте!

пятница, 15 мая 2020 г.

Восклицательный пост!!!


Здравствуйте, мои дорогие ребята и уважаемые родители!
Поздравляю всех с успешным окончанием самой необычной учебной четверти и учебного года!
Результаты впечатляют! По итогам 4 четверти у нас 21 отличник и 2 хорошиста! (При этих словах в небе разноцветными огнями вспыхнули тысячи салютов)))))
Итоги за год тоже высокие: 11 отличников, 12 хорошистов (у семерых по одной 4!)! Очень высокой планки мы достигли!!! Удержимся - не удержимся на ней в следующем году - время покажет! А пока радуемся каникулам, солнцу!!!
Мы не виделись с вами, ребята, с 17 марта! Вы там уже повырастали все, наверное! Придёте в 3 класс, и я увижу не маленьких девочек и мальчиков, с которыми я познакомилась, а своих больших друзей!!!
В подарок от меня - небольшой фотофильм!


До встречи! Заглядывайте в наш виртуальный класс! Не часто, но постараюсь регулярно размещать здесь интересные материалы!

P.S. Каждое предложение заканчивается восклицательным знаком (вместо салюта!!!), поэтому пост так и называется)))

вторник, 12 мая 2020 г.

Задания на 13 апреля

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!

Начинаем уроки!

Русский язык

Тема: Повторение

Тетрадь «Пишем грамотно» с. 73 упр. 35

Математика

Тема: Повторение

Учебник: с. 115 № 20, 21, 22

№ 21 – указать номер неверных утверждений

№ 22 – решить задачу, в Ответе написать ответ на вопрос

Литературное чтение

Тема: А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Учебник: с. 148-157 прочитать произведение

Тетрадь: с. 86 № 1, 2, 3

Ребята, вы можете послушать эту сказку 


Технология

Изделие из бумаги «Для тебя» по инструкции

Поделка из бумаги - последнее задание по технологии в этом году. Мне бы хотелось, чтобы она вызывала у вас добрую улыбку! У меня, кстати, тоже! Присылайте фотографии! (Подписывать поделки не нужно!)







Сегодня пост украсила золотая рыбка Сони! Я только фон для яркости добавила.

понедельник, 11 мая 2020 г.

С началом последней учебной недели!


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!
Вот мы и на финишной прямой... Необычный учебный год заканчивается. Осталось 4 учебных дня. Надеюсь, никто не "сойдет с дистанции", хватит сил "добежать до красной ленточки"!

После спортивного лирического вступления начинаем!

Сегодня по расписанию 5 уроков: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир и физкультура.

Русский язык

Тема: Повторение
Тетрадь «Пишем грамотно»: с. 69 упр. 30

Математика

Тема: Повторение
Учебник: с. 110 № 13, 15, 16

Литературное чтение

Тема: А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
Учебник: с. 148-157 прочитать произведение 
Можете записать небольшой отрывок и прислать мне аудиофайл (по желанию!)

Окружающий мир

Тема: Давайте беречь нашу Землю!
Учебник: с. 146-155 прочитать, рассмотреть рисунки

Веселая разминка!



Наши ребята начали разъезжаться в отпуск. Гардей, Алиса К., Аня уже в других городах.
Анютка прислала фотографию. День Победы она встретила вместе с любимой бабушкой и своими двоюродными сестрой и братьями.


Кстати, пост сегодня украсила тоже картина Ани "Березовая роща". Необычный ракурс делает ее динамичной, так и хочется пробежаться по проторённой дорожке и вдохнуть аромат свежей зелени!

Спасибо за внимание! До завтра!

четверг, 7 мая 2020 г.

Задания на 8 мая


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!
Сегодня займемся русским языком, литературным чтением и английским языком.

Русский язык

Тема: Повторение
Тетрадь «Пишем грамотно»: с. 59-60 упр. 18, 19

Литературное чтение

Тема: Б. Заходер «Серая Звёздочка»
Хрестоматия 2: с. 88-102 прочитать
А можете слушать и читать одновременно!


Если вам понравилась сказка и вы захотите нарисовать картинки к ней, то не откладывайте, а берите альбом и рисуйте! А я с удовольствием посмотрю ваши рисунки. Если их будет много, то составлю фотофильм.

Английский язык - задание от учителя (некоторые его уже сделали, но не все)

Ну вот и закончились уроки! Впереди три выходных дня! Хорошо всем отдохнуть, набраться сил для последних учебных дней!

среда, 6 мая 2020 г.

Задания на 7 мая


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!
Продолжаем учебную неделю. Сегодня у нас 4 урока: русский язык, математика, литературное чтение и окружающий мир.

Начинаем!

Русский язык

Тема: Повторение
Тетрадь «Пишем грамотно»: с. 59-60 упр. 18, 19

Математика

Тема: Повторение
Учебник: с. 96-97 № 9, 11, 13, 18

Пора немного отдохнуть - сделать физкультминутку! Aram sam sam


Литературное чтение 

Тема: Русская народная сказка «Хаврошечка» 
Учебник: с. 141-147 прочитать 
Тетрадь: с. 83 № 1, 2, 3, 4 

Окружающий мир 

Тема: Обобщение изученного 
Тетрадь с. 45-47 «Проверь себя»

А это фотографии наших вчерашних корабликов! Ребята постарались! Хорошие получились поделки!







Уроки окончены! До завтра!

вторник, 5 мая 2020 г.

Задания на 6 мая


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!
До конца учебной четверти и года нам осталось всего 7 учебных дней: 6, 7, 8, 12, 13, 14, 15 мая! По русскому языку, математике и окружающему миру будем повторять изученное, а по чтению у нас еще есть непрочитанные произведения, поэтому будем изучать новое.

Начинаем!

Русский язык

Тема: Повторение
Тетрадь «Пишем грамотно» с. 44-46 упр. 1 (фотография только с. 46!)

Математика

Тема: Повторение
Учебник: с. 89 № 12, 13, 14 

Физкультура

Предлагаю вам немного размяться вместе с ребятами и потанцевать зажигательную зумбу:


Литературное чтение

Тема: К. Ушинский «Утренние лучи», А. Барто «Весна, весна на улице»

Учебник: с. 136-138 прочитать произведения.
Тетрадь: с. 78-79 № 1, 2, 3, 4 или с. 80-81 № 1, 2, 3
Можно прислать аудиозапись выразительного чтения стихотворения и рисунок (по желанию!)

Технология

Изделие из бумаги «Кораблик» по инструкции (поделки на фото не подписывать!) 
Как в дни самоизоляции спасает любимый Крокотак, на котором море идей для творчества и хорошие подробные инструкции! А вы, ребята, можете пофантазировать: нарисовать на альбомном листе фон, посадить в лодку не одного, а несколько человечков, чтобы им было веселее плыть :)
Открою небольшой секрет: оценка за эту работу пойдет по изо и технологии!






Пост украсил рисунок Леры. Пусть ваша учебная/рабочая неделя пройдет легко и интересно! 

понедельник, 4 мая 2020 г.

Наша Птичья школа


Здравствуйте, уважаемые читатели!
В предпраздничный апрельский день мои ученики прочитали произведение Бориса Заходера "Птичья школа", некоторые прислали аудиозаписи выразительного чтения, рисунки к стихотворению. Для создания небольшого ролика я использовала картинки из диафильма*:


Стихотворение прочитали: Соня, Алина, Ева, Артём, Валерия.
Борис Заходер долгие годы писал в стол. Он мечтал издать свои книги для взрослых, но в печать допускали только его детские произведения и переводы зарубежных книг. Именно они и принесли ему известность. Благодаря Заходеру по-русски заговорили Винни-Пух, Мэри Поппинс, Питер Пэн. В своих взрослых произведениях, которые Заходер выпустил лишь в конце жизни, он затрагивал философские вопросы, размышлял о науке и литературе.




Спасибо, ребята, что откликнулись на мою просьбу и записали понравившиеся отрывки из стихотворения! В этом учебном году мы с вами прочитаем еще сказку Бориса Заходера "Серая Звёздочка", которая есть в нашей хрестоматии!

*Уникальное обозначение: встречали звери новый Год; птичья школа ( диафильм 1965 )
иллюстратор ⇔ Бундин Виктор Александрович

среда, 29 апреля 2020 г.

Задания на 30 апреля


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!

Сегодня у нас 5 уроков: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир и изо.

Начинаем!

Русский язык

Тема: Описание. Повествование. Рассуждение
Учебник с. 135-138
Письменно: упр. 1, 2 или 3 (одно на выбор в соответствии с заданием!)

Математика

Тема: Площадь прямоугольника
Учебник: с. 122 № 1 (устно) Правило нахождения площади выучить наизусть.
Тетрадь: Тетрадь с. 62-63 № 4, с. 44 № 8, 9, 10

Литературное чтение

Тема: Б. Заходер «Птичья школа»
Учебник: с. 133-135 прочитать
Тетрадь: с. 78
Можно прислать аудиозапись выразительного чтения отрывка стихотворения и рисунок (по желанию! Всё стихотворение записывать не нужно! А я снова сделаю небольшие видео с вашими картинками и голосом)

Вчера несколько ребят прислали выразительное чтение стихотворения А. Барто "Воробей". 
Это Аня нарисовала и прочитала:


А это - Дарсен:


Соня прочитала, а картинку я взяла из интернета:


Для Артема я тоже подобрала картинки из интернета:


Окружающий мир

Тема: Будем беречь природу!
Учебник: с. 144-152 прочитать, рассмотреть рисунки
Тетрадь с. 44 № 1, 2, 3

По изо тематического задания не будет сегодня. Я отправлю учителю те рисунки, что вы присылали к уроку литературного чтения и окружающего мира.

А вот каких замечательных сов вы вчера сделали!






Пост украсила совушка, которую сделал Миша!

вторник, 28 апреля 2020 г.

Задания на 29 апреля


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!

Сегодня у нас 5 уроков: русский язык, математика, литературное чтение, технология и физкультура.

Начинаем!

Русский язык
Тема: Текст-рассуждение
Продолжаем изучение темы. Разбираемся с особенностями текста-рассуждения. Если вы, ребята, их запомните, то легко будете узнавать такие тексты.

Учебник: с. 134 упр. 2 (записать предложения)
Если вам нравится составлять предложения, то устно можно сделать упр. 1

Математика
Тема: Площадь прямоугольника
Начнем с повторения. В учебнике на с. 122 в № 1 правило вычисления площади прямоугольника.

Тетрадь: с. 61-63 № 3, 8, 9
Вчера некоторые запутались с наименованием! Запоминаем: площадь измеряется в квадратных единицах, а периметр - просто в мм, см, дм, м, км (в зависимости от размеров фигуры) .

Литературное чтение
Тема: Н. Сладков «Весенний гам», А. Барто «Воробей»


Учебник: с. 127-129 прочитать произведения.
Тетрадь: с. 74-75
Можно прислать аудиозапись выразительного чтения стихотворения и рисунок (по желанию!)

Пришло время размяться! Вставайте!


Ну и осталось порадовать себя и родителей веселой поделкой!
Технология: сделаем умную совушку, которую я увидела на Крокотаке и не смогла пройти мимо! Поделка называется BACK TO SCHOOL (вы уже знаете немного английский, переведите на русский!)






Вот и закончились наши необычные уроки! Жду ваши сообщения! Чувствую, сегодня каждое из них будет вызывать у меня улыбку!

Сегодня пост украсил рисунок цветущей калмыцкой степи. Его сделали Аня с мамой!

понедельник, 27 апреля 2020 г.

Задания на 28 апреля


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!

Сегодня у нас 5 уроков: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение и физкультура.

Начинаем!

Русский язык
Тема: Текст-рассуждение 
Ребята, вы уже познакомились с двумя видами текстов: описанием и повествованием. Напомню: один можно сравнить с картиной, на которой изображение замерло, а второй - с кинопленкой, на которой события сменяют друг друга. На прошлом уроке вы увидели, что в одном тексте могут присутствовать и описание, и повествование. Сегодня еще один вид - текст-рассуждение.  В таких текстах говорится, почему происходит то или иное событие.
Учебник с. 131-132
Устно: «ключик» на с. 131
Письменно: упр. 2 (из двух текстов выбрать и списать только текст-рассуждение, не забудьте озаглавить его)

Математика
Тема: Площадь прямоугольника

Учебник: с. 122 № 1, 2 (устно) 
Правило нахождения площади, ребята, нужно выучить наизусть.  Оно вам пригодится даже тогда, когда вы станете взрослыми! В 3 классе поговорим об этом поподробнее.
Тетрадь: с. 60-62 № 1, 2, 5, 6, 7 

Предлагаю немного отдохнуть и потанцевать хип хоп с Адрияном Франко:


Окружающий мир
Тема: Растения и животные сада
Сегодня вы познакомитесь с природным сообществом сад. Узнаете, какие плодовые культуры выращивают в садах, каких животных можно там встретить. На заставке сегодня фотография цветущего сада. Именно сейчас в теплых краях такая красота! Я с удовольствием заменю эту фотографию на рисунок, если вы его сделаете и пришлете!
Учебник: с. 137-142 прочитать, рассмотреть рисунки
Тетрадь: с. 42 № 43-44

Литературное чтение
Тема: П. Дудочкин «Почему хорошо на свете»

Учебник: с. 130-132 прочитать
Тетрадь: с. 77

Физкультура

Отжимание от пола: девочки - 8 раз, мальчики - 12 раз. 
Посмотрите, как правильно это делать:


Уроки окончены! Можно отдыхать!
А для читателей из других регионов я покажу, какая весна в данный момент у нас на Чукотке :) Снимок сделан сегодня утром прямо из окна, поэтому качество "хромает"


воскресенье, 26 апреля 2020 г.

Четвертая неделя. Задания на 27 апреля


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и друзья!
Впереди у нас короткая учебная неделя - четыре дня. Надеюсь, вы отдохнули и настроились на работу!

Начнем! Сегодня у нас 4 урока: русский язык, математика, английский язык и музыка.

Русский язык

Тема: Описание и повествование в тексте

Учебник с. 129-130
Прочитайте важную информацию на странице 129 (!), в ней содержится подсказка.
Иногда я изменяю задания, данные в упражнении. На этот раз именно так: упр. 2 нужно списать, устно выполнив перед этим задания.

Словарные слова: Россия, Родина, рисунок (написать 3 раза каждое)

Математика

Тема: Свойства прямоугольника
Продолжаем работу по теме, поэтому предлагаю сначала повторить свойства прямоугольника.
Учебник: с. 116 № 1, 2 (устно)

Тетрадь: с. 58-60 № 3, 4, 7

Дополнительно по желанию: учебник с. 121 № 22, 23

Английский язык - задание от учителя
Вы можете проверить, правильно ли выполнили задание № 5 (задание было на прошлой неделе):



Музыка - задание в электронном дневнике

В упр. 2 по русскому языку вы списывали рассказ Л. Толстого "Какая бывает роса на траве".
Предлагаю вам посмотреть фотографии, которые я нашла в интернете. Такое впечатление, что фотографы на охоту выходят в поисках росы :) Удивителен микромир, запечатленный на снимках!









Кстати, исследование и съемка этого природного явления - это идея, которую можно оформить и выступить на научно-практической конференции на следующий год! Впереди лето - самое время для тех, кто заинтересовался.

четверг, 23 апреля 2020 г.

Задания на 24 апреля


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Сегодня 4 урока: русский язык, литературное чтение, английский язык и физкультура.

Начнем с зарядки! Сегодня ее для нас проведут Кукутики!


Русский язык

Тема: Учимся сочинять текст-повествование

Учебник с. 127-128 (урок 147)
Ребята, выбирайте одно из упражнений, которое вам покажется интереснее, и выполняйте его: упр. 1, 2 или 3
У вас должен получиться текст-повествование! На с. 124 - «ключик».  

Слова для запоминания: пенал, посуда (написать каждое 3 раза)

Литературное чтение

Тема: О. Высотская. «Одуванчик», М. Пришвин. «Золотой луг»
Продолжаем читать произведения о природе. Писатели в обычном замечают удивительное, понаблюдайте!
Учебник: с. 121-122 прочитать
Тетрадь: с. 71 или 72 (на выбор задания к понравившемуся произведению)

Этот пост украсил рисунок нашего Дарсена. Он использовал одну из техник рисования, представленных ниже.
Для тех, кто любит рисовать, я нашла необычную технику рисования ... картонным рулончиком!


У нашей Ани получилось нарисовать замечательную картинку! Мне она очень понравилась!


А на этом видео вы увидите, как можно нарисовать одуванчики своими пальчиками :)


Кстати, мы с моими учениками несколько лет назад рисовали такие! Ох и весело было в классе)))  Если не верите, посмотрите - А У НАС УЖЕ ОДУВАНЧИКИ ЗАКОЛОСИЛИСЬ))))! Это кто-то из ребят сказал, и я решила так назвать пост.

И еще два рисунка - Сони и Ани+мамы:



Ну и не могу не поделиться своим восторгом от ваших работ!














А Карим даже стену украсил! На улице никак весна не наступает, а дома уже настоящее лето! :)

Я надеюсь, вы сегодня не очень устали от уроков. Впереди выходные! Я планирую рассказать об исследовательских работах, с которыми наши девочки выступили заочно на школьной научно-практической конференции. Так что заходите!