Задача или нет?

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Знаете, чем так увлеченно, почти не замечая меня, заняты мои ученики? Это на уроке математики в групповой работе они разбираются, кто из сказочных героев правильно составил задачу, а кто нет!

Результаты групповой работы меня порадовали! Дети усвоили, что в задаче обязательно есть условие и вопрос! Причем, они еще должны быть между собой связаны!

Вот некоторые из задач-незадач:
Знайка: Вчера я решил 4 задачи, сегодня 5 задач. Сколько задач я решил за 2 дня?
Карлсон: Кто лучший в мире друг?
Кеша: На ветке сидели 5 синиц, прилетели еще 2. Сколько рыб плавает в реке?
Пьеро: Я сочинил для Мальвины 3 песни. Понравятся они ей или нет?
Медвежонок: 1+1=2 (ромашки).

Если вы, уважаемые коллеги, хотите дать такое задание своим ученикам, то можете скачать документ по ссылке.

Спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Ёлочки достижений

Здравствуйте, уважаемые читатели!
По доброй традиции, которую я завела несколько лет назад с моими учениками, мы с первоклассниками сегодня сделали Ёлочки достижений.

Идея такой пушистой ёлочки взята из учебника технологии, там открылась для нас мастерская Деда Мороза.
Сегодня у всех на веточках появились первые игрушки-достижения за проделанную работу. Кстати пришлись и медальки-наклейки за конкурс "Всезнайки"  (Фактор Роста). Письмо с сертификатами прислали накануне.
За что же можно получить награды? За достижения! Любые! Каждый день я буду объявлять детям номинации, а там уж будет зависеть всё от них! Уверена, что к Новому году все Ёлочки преобразятся, станут нарядными! Подведем итоги и водрузим на макушку, как это и бывает в праздник, звездочку.
Успехов вам, мои малыши!
А вам, уважаемые читатели, спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Как мы познакомились с мастером изображения и мастером-бобром

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Уроки творчества в 1 классе начались только со второй четверти. Я, признаюсь, с нетерпением их ждала: интересно, что нафантазируют мои малыши, в какие цвета раскрасят окружающий мир?
Из-за актировок (отмены уроков по метеоусловиям) несколько уроков изобразительного искусства пропало, но желание-то рисовать осталось! Поэтому мы рисуем во внеурочное время!
Мастер Изображения помог нам внимательнее присмотреться к деревьям и листьям, увидеть их форму. Мы вспомнили, что такое пейзаж, и сделали коллективную аппликацию "Осень в лесу". Заодно попрощались с календарной осенью.

А во внеурочное время превращали кляксы в разные предметы:

Здесь целая битва роботов. Наш Феликс разглядел её в цветных пятнах.

Здесь мы помогли Раде увидеть дракона и лягушку. 

В пятнах можно увидеть всё, что угодно!

 

Горы!

Печальную мордочку

Огненного ёжика

Тучи и дождь.

Мне ведь тоже пришлось поставить кляксу и превратить её... в черепаху с домиком на спине. Ух. как я переживала: смогу ли я увидеть в пятне какой-нибудь предмет?

Это только начало! Вижу, что мои ученики готовы фантазировать, видеть в обычном что-то интересное! А значит, уроки изо будут доставлять нам радость!

На уроке технологии мы познакомились с мастером-бобром: он нам даёт различные советы, чтобы легче было изготавливать изделия.

Пластилиновая мастерская чудесным образом превратилась у нас в веселую кондитерскую: ребята "испекли" пирожные и печенье из пластилина!

Вот такие у нас умелые ручки! 

Спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Знакомьтесь: мои новые ученики!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Я снова на связи! Очень трудно мне было расстаться с моими билибинскими детьми, полюбила их всей душой. наверное, поэтому так долго не выходила "в эфир" блогосферы.
Теперь я живу и работаю в Анадыре - столице Чукотского автономного округа (о городе расскажу в одном из следующих постов). У меня снова первоклашки! Как же не похожи они на моих моих прежних учеников!

Впервые мы встретились 1 сентября на торжественной линейке. Она проходила на главной площади города.

Потом был первый урок. Если мои билибинские ученики читают сейчас этот пост, то на фотографиях они увидят солнышко, которое мы с ними тоже когда-то делали. Фотосъемку вел Игорь Николаевич, папа нашего Арсения. Выражаю ему благодарность от всего нашего класса!

Вот такие они мои новые ученики: с горящими глазками и желанием учиться!

Первая четверть была адаптационной, мы учились по три урока в день. Был только два больших внеклассных мероприятия: кросс наций и посвящение в первоклассники.

На кросс пришли самые смелые ребята. Наш Егор занял в итоге второе место среди первоклашек!
В последний учебный день наших малышей торжественно приняли в большую школьную семью! Теперь они настоящие ученики!

А знаете ли вы, кто изображен на этих прекрасных картинах? Только у учителя может быть столько разных ликов! Но как же приятно видеть себя на подобных рисунках!
Мне очень хочется, уважаемые родители, читатели, делиться, как и раньше, событиями, которые происходят в нашем классе, идеями, творчеством. Так что, заходите, читайте, пишите!
Спасибо за внимание!

Дальше интереснее