2Б класс

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Первый звонок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Мы уже третьеклассники!

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Это мой классный класс - 2013-2014!

Все посты под одним слайдом. (Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Показаны сообщения с ярлыком проект. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком проект. Показать все сообщения

воскресенье, 1 ноября 2020 г.

Сказки на ночь


Наши ребята приняли участие во Всероссийском проекте "Сказки на ночь". 

Организаторами проекта выступает Российское движение школьников (РДШ), на территории Чукотского АО конкурс проводит Департамент образования и науки Чукотского автономного округа и Чукотский институт развития образования и повышения квалификации.

Для участия в Конкурсе необходимо было выбрать одну из сказок народов России, разложить по ключевым сюжетным точкам и создать иллюстрации (рисунки) или коллажи, объемные инсталляции, используя поделочный материал. Художественные рисунки могли быть выполнены в любой технике: акварель, пастель, масло, мелки, гуашь, карандашный рисунок, смешанные техники.

Далее необходимо было опубликовать фото работы, указав название сказки в социальной сети «Инстаграм» под хештегами: #РДШ #Чукотка #Сказкинаночь #Рисуюсказку.

Так у нашего класса появилась своя страничка в инстаграм! Наш 3Б класс 

Вот такие замечательные сказки проиллюстрировали наши ребята: 

К.Г. Паустовский "Тёплый хлеб" (Ева Ж.)

"Как верблюд стал некрасивым" (Кристина З.)

"Сова и ворон" (Валерия Р.)

"Как змеев победили" (Артемий Ф.)

"Колобок" (Лёня К.)

"Морозко" (Соня К.)

"Колобок" (Гардей К.)

Сибирская сказка-легенда "Дочь Байкала Ангара и богатырь Енисей" (Ксюша Я)

"Жихарка" (Алиса К.)

"Ворон и сокол" (Дарсен М.)

"Колобок" (Алина Г.)

"Кукушка" (Аня Г.)

"Кто самый быстрый?" (Юля И.)

"Куличок и ворон Куркыль" (Вадим К.)

"Кэле и лиса" (Настя О.)

На главной - иллюстрации к чукотской народной сказке "Ворон Кутх и мышата", их сделала Алиса С.

Спасибо, ребята, родители, за работу! Будем ждать результатов!

пятница, 12 июня 2020 г.

Есть идея!


Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Несмотря на то, что наступили каникулы и мы получили разрешение гулять на улице, врачи рекомендуют этим летом воздержаться от привычных нам путешествий, сохранять по возможности режим самоизоляции. Может быть, самое время начать подготовку к научно-практической конференции? Для того чтобы исследовательская работа была и вам, ребята, интересна, и жюри, всплеснув руками от восхищения, по достоинству оценило ваши старания, необходима идея. Вот ее-то как раз и труднее всего найти! Но у меня для вас есть помощник!
Итак, предлагаю вашему вниманию сайт ГлобалЛаб:
Что такое ГлобалЛаб? ГлобалЛаб — это безопасная онлайн-среда, в которой учителя, школьники и их родители могут принимать участие в совместных исследовательских проектах. Все исследовательские проекты ГлобалЛаб построены по принципам «гражданской науки», особого вида краудсорсинга (от англ. crowdsourcing), предполагающего, что небольшой вклад каждого участника формирует общее качественно новое знание. Проекты ГлобалЛаб могут быть привязаны к темам школьной программы по совершенно разным предметам — гуманитарным, естественно-научным и инженерным, а могут выходить далеко за их рамки.
На ГлобалЛаб можно просто посмотреть готовые проекты, а можно принять в них участие, или заглянуть в Копилку идей, вдруг она натолкнет вас на собственную. Интерфейс сайта очень понятен и удобен. Можно зарегистрироваться (вот ссылка) и предлагать свои идеи.
Чтобы быстрее найти подходящий проект, я использую фильтры:


Рекомендую выбирать те, что разработаны и рекомендованы редакцией.
Если сайт ГлобалЛаб поможет вам, поделитесь, пожалуйста, мне интересно ваше мнение!

Фото с сайта ГлобалЛаб (делала скриншоты)

воскресенье, 3 мая 2020 г.

Талантливые дети талантливы во всём!


Здравствуйте, уважаемые читатели!
Пришла пора познакомить вас с еще одной замечательной девочкой нашего класса - Соней!
Начну с того, что Соня - очень ответственный человек. Именно она стала первым в этом учебном году командиром класса и задала высокую планку выполнения обязанностей для других будущих командиров. Во всем она старается быть лучшей, всё пытается успеть сделать!
В феврале Соня с мамой уехали в Москву на Всероссийский конкурс красоты "Miss Russian star". Но до отъезда мы успели поработать над исследованием по теме "Баба Яга злая или добрая?" В итоге - 3 место в школьной научно-практической конференции! 
Мы выяснили, что Баба Яга в разных сказках ведет себя по-разному: бывает злая и коварная, но иногда она выступает помощницей героев, поэтому ее нельзя однозначно отнести только к отрицательным персонажам.
А на всероссийском конкурсе красоты наша Соня стала обладательницей Гран-при!


А впрочем, Соня сама о себе расскажет! Она дала большое интервью передаче "До 17 и старше":


А на этих коллажах Соня в разных образах:





От души желаю нашей Соне, чтобы все, что она делает доставляло ей удовольствие, чтобы ее личико всегда озаряла улыбка!

пятница, 1 мая 2020 г.

Откуда пришли такие красивые имена?


Здравствуйте, уважаемые читатели!
Иджилина, Дарсен, Адьян, Арслан... Приехав в Анадырь, я впервые услышала такие необычные имена. И может быть, они так и остались бы для меня непривычными и непонятными, если бы не Аня и ее мама Инджилина, вместе с которыми мы провели исследовательскую работу "Наречение имени у калмыцкого народа" и заняли первое место в школьном этапе научно-практической конференции. Сегодня я хочу познакомить вас с главными героинями и их работой.
Оказывается, калмыцкое имя Инджилина обозначает "волжанка"! Анины  бабушка и дедушка очень ответственно подошли к выбору имен для своих детей. Бабушка рассказала, что она старалась дать такие имена своим детям, чтобы они приносили удачу, счастье, здоровье и силу. 
Аня объяснила:
Маминого брата зовут Нарн, что означает «солнце», мамину сестру – Герел, что означает «свет». Дословно имена моего дяди, тети и мамы переводятся как – «Солнечный свет Волги».

Красиво, не правда ли?
У Ани год назад родился братик, его назвали красивым калмыцким именем Адьян - "солнце". По старинной традиции родители обратились в буддийском храме калмыков Хуруле к астрологу Зурхачи, с его благословения нарекли мальчика таким именем.

В нашем классе учится Дарсен. Вот какие выводы сделала Аня:
Его имя означает – «большой, самый старший». Это имя свойственно для мальчиков (мужчин) с лидерскими качествами и стремлением идти вперед. Имя предполагает настойчивость, целеустремленность, располагает к победам и активности. По моим наблюдениям, имя, данное Дарсену при рождении, полностью соответствуют его личным качествам.
Присоединяюсь к мнению Ани: Дарсен у нас очень активный, настойчивый, стремится побеждать!

В ходе исследовательской работы  мы выяснили, что еще в глубокой древности люди понимали важность процесса наречения новорожденного, огромное значение имел факт, какое именно имя выберут ребенку. От данного имени зависела вся жизнь маленького человека, его будущие поступки и его здоровье. Древние калмыки использовали в качестве имен названия животных, птиц, растений, различных предметов.
Представляю вам несколько имен с обозначениями.
Имена, отражающие внешность человека:
Галзан – «лысый»,
Гонзык – «высокий»,
Кичик – «маленький»,
Буджгир – «курчавый»,
Цаган – «белый».

Имена, отражающие характер человека:
Анджа – «спокойный»,
Бацак – «высокомерный»,
Буйнта – «добродетельный»,
Бату – «крепкий»,
Довдан – «пылкий»,
Азд – «буйный»;
Темир – «железный».

Имена, обозначающие счёт:
Тавн – «пять»,
Зурган – «шесть»,
Долан – «семь».

Имена, отражающие род занятий:
Адучи – «табунщик»,
Хеечи – «чабан»,
Бююрчи – «установщик кибитки».

Имена – названия птиц и растений:
Бадма – «лотос»,
Бамба – «тюльпан»,
Така – «курица»,
Чон – «волк»,
Эля – «орел»,
Укр – «корова»,
Арсланг – «лев».
Аня с мамой оформили словарик калмыцких имен, вот несколько страничек из красивой книжицы:




Вот такую интересную работу мы провели! Аня узнала, откуда у мамы, братика и других родных и знакомых такие красивые имена, рассказала мне, а нашу работу высоко оценили школьные эксперты! Жаль, что в этом году ограничение по тематике на городском уровне, мы бы обязательно вышли во второй круг. Можно продолжить работу на будущий год, углубив ее и дополнив словарик новыми именами, и выступить на городском уровне!

Спасибо за внимание!

суббота, 25 апреля 2020 г.

Как рождается снежинка


Здравствуйте, уважаемые читатели!

«На улице весна, а пост о снежинках!» – скажете вы, а я вас познакомлю с замечательной девочкой, которая знает о снежинках всё! Ну, или почти всё :)

Итак, знакомьтесь – Ксюша! На фотографии она с не менее замечательной мамой, которая помогает ей проводить исследования. 


Ксюшина исследовательская работа по теме «Как рождается снежинка» заняла второе место в школьной научно-практической конференции научного общества учащихся «Поиск».

Очень часто привычные предметы кажутся нам простыми, а на самом деле они скрывают много тайн, которые интересно открывать, – так считает юная исследовательница.

Она решила узнать о происхождении снежинки, ее строении.
А для этого нужно было:
  • выяснить, как формируются снежинки;
  • изучить строение снежинок;
  • познакомиться с историей изучения строения снежинок;
  • сфотографировать и зарисовать снежинки.
Я не буду здесь рассказывать все подробности исследовательской работы. Я покажу фотографии, которые удалось сделать Ксюше с мамой, а было это совсем не просто, ведь у нас в Анадыре редко можно увидеть вот такие правильные шестилучевые снежинки. Они даже правило вывели: не дышать во время съемки! 





Ксюша нарисовала снежинки, которые увидела. Посмотрите, какие они разные!


Еще мне понравилась сказка, которую сочинила Ксюша.

Жила-была маленькая Капелька воды и вот однажды она повстречала Снежинку. Та была такая красивая, блестящая и звездная, что Капельке очень захотелось стать похожей на неё.

Капелька спросила Снежинку:

– Как стать такой же как ты?

Снежинка ответила:

– А ты полети на небо, там и узнаешь.

Тут из-за туч вышло солнце, стало греть Капельку до тех пор, пока та не превратилась в водяной пар и не полетела к небесам. Приблизившись к облакам Капелька заметила маленький красивый голубой городок, где жили эльфы. Каждый из них был занят делом: они то и дело бегали вокруг других капелек и примеряли к ним малюсенькие кристаллики, мастеря узорные платья разных форм: звездные, шестиугольные, столбики и просто кристаллы.

Разглядывая одежду своих подружек капелек, она и не заметила, как к ней подбежали эльфы. Они дружно стали украшать наряд, присоединяя к Капельке льдинки. Льдинки-кристаллики постоянно менялись на платье Капельки, росли то в длину, то в ширину, и через мгновенье белое, воздушное платье превратилось в шестиугольную звездочку.

Как же обрадовалась капелька, начала кружиться и вертеться, чтобы получше разглядеть свой новый образ, что даже не заметила, как приземлилась на землю красивой и нежной снежинкой.



В этом году на городской этап НПК вышли работы в номинации «Сохранение памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг». Наша работа, соответственно, не прошла в следующий круг. Я считаю, что на следующий год ее можно немного переработать, добавив туда наблюдения и новые фотографии, ограничений по тематике на городском этапе не будет, и мы достойно выступим и расскажем всем о том, как рождается снежинка!

P.S. В следующие выходные я представлю еще две работы наших юных исследователей.

среда, 6 декабря 2017 г.

Вот такая "Моя семья"!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Три месяца с небольшим у меня новая огромная школьная семья! Каждый день я узнаю моих малышей, вижу, как они растут прямо на глазах! Знакомлюсь я и с семьями, когда мы собираемся на родительские собрания, во время индивидуальных бесед, на разных мероприятиях. А на этой неделе ребята вместе со своими родителями рассказали о своих семьях, выполнив задания проекта по окружающему миру  "Моя семья". На фотографиях я увидела некоторых из них совсем крошечными. Познакомилась с семейными традициями.
Немного изменила задание, разрешила вместо фотографий сделать рисунки. Вот такие рассказы о семьях получились:












Спасибо, уважаемые родители, за интересные проекты! Думаю, это задание доставило вам минуты удовольствия общения с детьми!

Спасибо за внимание!