Последний день 3 четверти

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Последний день четверти выдался у нас насыщенным эмоциями и событиями.
Во-первых, с разрешения завуча школы Надежды Ивановны я предложила всем ребятам прийти нарядными.У девчонок в шкафах тоскливо висят платья, которые ждут не дождутся торжественного момента или праздника (а вдруг они вырастут из них, одёванных 1-2 раза?), а мальчишки могут в джинсах покрасоваться :)

Наш класс наполнился разноцветным шелком и шифоном, а также улыбками.
Во-вторых, мы попрощались с нашей первой учебной книгой Азбукой. Не было у нас большого праздника, но все-таки повеселились. Мы послушали и попробовали спеть (очень уж музыка была быстрая!) песенку про алфавит И. Резника. Она такая заводная! Включала раз 5, наверное))) А потом была викторина по прочитанным произведениям. Мне было приятно видеть, что произведения прочитаны, ребята в них хорошо ориентируются.
В-третьих, состоялась вторая Линейка памяти, которую подготовили ученики 1А класса.

Они рассказали о первых днях войны, о Брестской крепости. На Стене Памяти появились первые списки погибших. Наш класс тоже подготовил такие списки. В одном фамилии и имена наших дедов, прадедов и прапрадедов, воевавших и погибших на разных фронтах, в другом - имена летчиков, героически сражавшихся в небе и тоже погибших.

В классе мы продолжили говорить о героическом подвиге нашего народа. А так как наш класс участвует в сетевом проекте "Вашей славы наследники мы!", то я предложила написать размышления на тему "Нужна ли память о войне?". Вот короткие, но такие правильные детские строчки:

В-четвертых, по традиции я вручила грамоты, дипломы и сертификаты всем участникам Всероссийских и международных конкурсов.

В-пятых. у нас каникулы!!! На улице еще довольно холодно, но солнце уже намного ласковее. И я надеюсь, что наши ребята хорошо отдохнут, наберутся сил для последнего рывка!

Дальше интереснее

Наш подарок ветерану

Здравствуйте, уважаемые читатели! 

Наши "Первоклассные ребята" продолжают участие во Всероссийском сетевом проекте "Вашей славы наследники мы!". На 6 этапе нам предстояло сделать подарок ветерану. К сожалению, здесь, в Билибино, ветеранов нет. Мы решили одну из открыток послать бабушке Веры И., которая поделилась историей своего детства, а также рассказала нам о своем брате, героически погибшем в войну.

Мы разделились на 3 группы и взялись за дело.

Из белой бумаги вырезали по три цветочка яблони. Придали им объем с помощью карандаша.

Нарезали полосочки и закрасили кончики желтыми фломастерами, словно это пыльца на тычинках.

Другие в это время "состарили" с помощью заваренного чая бумагу, на которую я предварительно напечатала штампы "С Днем Победы" и "Полевая почта".

На цветочек осталось приклеить розовую серединку - и он готов!

У этой группы уже готовы: цветочки, звездочка и зеленый яблочный листик.

Георгиевские ленточки сделали из цветной мелованной бумаги.

Письмо во время войны было настоящим счастьем! Письма ждали, их писали родным и любимым. Мы с ребятами посмотрели фотографии таких треугольничков. А потом сами написали небольшие поздравительные письма ветеранам. Вера И. писала своей бабушке.

\
Последний штрих - после того, как письма были сложены в треугольники, осталось их украсить. Приклеили георгиевскую ленточку, цветочки и звездочку.

Вот такие необычные открытки, как напоминание из прошлого, у нас получились!

Вот эту открытку Вера отправит бабушке по почте! Надеемся, что она понравится ей!

P.S. Идею такой необычной открытки я нашла на сайте Страна мастеров. Благодарю автора за подробный мастер-класс, который очень нам помог! Мы только немного изменили оформление.

Дальше интереснее

Мой дед приближал победу!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Команда "Первоклассные ребята" нашего класса участвует во Всероссийском сетевом проекте "Вашей славы наследники мы!"

На 5 этапе мы рассказываем о вкладе каждой семьи в Победу.

Вера Г. и ее семья бережно хранят память о прадедушке Пономареве Петре Архиповиче. Мы создали презентацию, в которой можно увидеть все боевые награды воина и прочитать подробности. А здесь я хочу показать вам наградные документы, они кликабельны, поэтому можно посмотреть внимательнее.

Рассказ Веры Ивановны Смагиной, прабабушки Веры И.:

В Тепловке к зиме 1943 года мужиков по пальцам можно было пересчитать. Не забрали только тех, без кого полевые работы просто встали бы. К таким относился и мой отец Иван Егорович Садчиков. Гордился он и своим старшим сыном Николаем, подававшим надежды как в работе, так и в учебе. Особенно легко ему давалась математика, он мечтал стать экономистом. На мандолине хорошо играл. Его ансамбль из сельских мальчишек на зимних вечерках в каком-нибудь доме многие собирались послушать.

И вот в один из метельных зимних дней отец принес из сельсовета повестку сыну. Николай сначала прошел сержантские курсы в Саратове, и вскоре под его командование дали солдат, которые годились ему в отцы. В письмах он сообщал, что воюет в десантных войсках.

В ночь с 23 на 24 февраля 1944 года немецкая группировка силами танкового корпуса и двух эсесовских дивизий пошла на прорыв кольца окружения после Корсунь-Шевченковской операции. Весь удар пришелся на стрелковый батальон, десантный батальон и небольшую артчасть.

Небольшой лесок, разделявший передовую линию от хуторка, к вечеру первого дня боя затянуло черной полосой дыма. Горели подбитые танки, самоходные орудия, перерытая снарядами земля.

Станковый пулемет Николая отсеивал очередную цепь убегавших фашистов.

Фашисты бросали в атаку на этом участке фронта одну за другой свои отборные части. Эсесовцы, несмотря на потери, рвались к встречающим плотным огнем окопам десантников. Они знали, что если пройдут, за ними их ждет свобода.

Вдруг сквозь пелену дыма перед позицией Садчикова, медленно выползая, лязгая гусеницами, появился недобитый немецкий танк. Жерло его пушки хищно уставилось на бойцов. Николай, оставив пулемет, приподнялся и швырнул в него связку гранат. Уши заложило грохотом взрыва. Что-то тупо ударило, а потом резануло жгучим огнем по левому боку. И уже опрокинувшись на спину в окопе, он увидел, как его напарник дагестанец срезает из автомата эсесовца, выпустившего по нему очередь.

Николай то приходил в себя, то снова терял сознание, пока напарник под бешенным огнем противника тащил его в полевой госпиталь.

Жестокий бой ушел в историю. Они выстояли! Утром на помощь им прибыли два танковых корпуса и резерва фронта Ватутина. Фашистов отбросили на исходные позиции и намертво замкнули огневое кольцо. Всего в ходе боев Корсунь-Шевченковского участка фронта было разгромлено и взято в плен 14 немецких дивизий общей численностью 55 тысяч.

А в братской могиле близь хутора Мурзинцы Звенигородского района Черкасской области покоятся навеки Садчиков Николай Иванович, Набиев Махмут Назмуханович и все бойцы, героически сражавшиеся за Родину.

Рассказ Маши У. о прапрадедушках и прабабушках:

Мой прапрадедушка – Удовенко Иван Васильевич – 1896 года рождения, был призван на фронт в 1941 году из села Шевченки. Осенью 1942 года он погиб в боях под Киевом.

Его дочь – Удовенко Галину Ивановну – мою прабабушку в 1942 году фашисты угнали в Германию. Там на пропала без вести.

Мой другой прапрадедушка – Шелковин Иван Васильевич – 1910 года рождения, был призван в 1941 году из Харькова. Через год был ранен, сразу после госпиталя вернулся на фронт и погиб, освобождая родной город.

Моя прабабушка Шелковина Мария Ивановна в 7 лет помогала на заводе, выпускающем снаряды для фронта.
Моя семья внесла свой вклад в общую Победу!

Рассказ Татьяны Николаевны, бабушки Маши М.:

Хочу немного рассказать о Машином прапрадедушке Сивоконь Демиде Филиповиче. Он прошел всю в войну с 1941 по 1945 на Ленинградском фронте. Сначала он воевал в разведроте, а затем дрессировал собак, которые подрывали танки противника. Затем занимался лошадьми, которые перевозили пушки и продовольствие воинам. 

После войны работал в колхозе всю оставшуюся жизнь. У него очень много было наград, но когда он умер, мы все положили с ним. Он не очень охотно рассказывал о войне, говорил просто:"Было страшно, голодно, но мы знали, что нам надо победить. Много страданий выпало на наш народ, поэтому надо всегда помнить о подвигах воинов и уважать всех и выживших и погибших" Вот такой был мой дедушка Демид, а Машин прапрадед. Вечная слава и вечный покой ему...

Я тоже хочу рассказать о своих родных:

Два брата моего деда тоже погибли на войне. К сожалению, у меня скудная информация о них. Коростелев Иван Павлович умер во время блокады в Ленинграде в 1944 году. Помню, что им очень гордились в семье, потому что он учился там в военной академии. Было много писем-треугольников, но они не сохранились: мачеха после Победы сожгла их. Осталась одна фотография. Бабушка говорила мне в детстве, что я пошла в Ивана. Следопыты из Ленинграда нашли захоронение Ивана Павловича на Пискаревском кладбище, сообщили моему деду, некоторое время вели переписку, узнавая подробности жизни.

Второй брат – Василий Павлович – попал на фронт в 1943 году, ему было всего 17 лет. Необученных, совсем «зеленых» еще солдат сразу бросили на фронт. Война для Василия была недолгой: во время фашистской бомбардировки молодые солдатики растерялись, сбились в кучу и погибли все вместе.

На сайте Мемориал я нашла их имена.

Мой дед по отцовской линии - Чугулёв Федот Дмитриевич - прошел всю войну, Победу встретил в Праге, вернулся домой с ранениями, но живой. В 1946 году родился мой отец - Пётр Федотович. Мне дороги фотографии, оставшиеся на память, потому что отца не стало, когда мне было 8 лет, а деда - на год раньше.

Мы продолжим эту страницу, если вы, уважаемые родители, поделитесь воспоминаниями о своих родных. Война вошла в каждую семью, и мы не должны забывать героев!

Дальше интереснее

Оранжевое небо!..

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Нам, жителям Чукотки, очень надоела зима, поэтому мы рисовали жаркую саванну на закате.
Горячая цветовая палитра такая насыщенная! Для пейзажа нам понадобились красные, оранжевые, желтые карандаши, а для силуэтов дерева и жирафа - черный.
Вспомнили заодно, какие животные и растения есть в саванне, какой там климат.
Ребята, предлагаю вам распределить их по месту обитания - в саванне или в тропическом лесе - в игре!

Если вам понравилась игра, напишите, пожалуйста, или расскажите мне в классе!

Дальше интереснее

Вам письмо!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
С такой фразой уже не первый раз приходит в наш класс секретарь и приносит конверты.
6 марта было доставлено сразу два! Случилось это уже после того, как ребята ушли домой, поэтому я не стала их открывать. Интересно было это сделать вместе. А после праздников была актировка... Открыли только вчера.

Одно письмо из Нижневартовска от первоклассницы Юли. Оказывается, после урока окружающего мира ребята решили провести исследование "Как путешествует письмо". Они разослали свои письма в разные города, в том числе и нам! Письмо датировано 12 февраля, в Билибино оно поступило 4 марта. Т.е. в пути было не так уж долго! Мы привыкли, что письма сюда идут около месяца, а это успело за 3 недели. Ответить взялась Вера И. Как только она напишет, мы его сразу отправим в далекий северный Нижневартовск!
Второй конверт был большой! Конечно, он от уже знакомых нам краснодарских ребят из 1а класса! В нем - сердечки, открытки новогодние, письма, рисунки, открытки и магниты с видами Краснодара, местных достопримечательностей!

Рассматривали мы долго! А картинки решили прикрепить на магнитную доску, чтобы можно было еще полюбоваться! Приятно получать такие письма! Их можно подержать в руках, увидеть, как пишут другие ребята, как они мастерят сувениры!

Ребята и про меня не забыли: я получила тоже вот такое сердечко!
Сегодня мы разработали план действий. Мы хотим рассказать подробнее о нашем Чукотском автономном округе. Потому что в Краснодаре нам побывать проще, чем краснодарцам у нас :)) Может быть, никто из них никогда сюда и не приедет.

Вот так интересно мы живем! :)
Спасибо, Анна Анатольевна, за идею!

P.S. Уважаемые родители, помогите мне, а точнее вашим малышам, написать ответы для краснодарских ребят. Ведь наши письма там очень ждут!

Дальше интереснее

Снова актировка

Здравствуйте, уважаемые читатели! -45 - вот такой неожиданный сюрприз преподнесла нам погода 10 марта. Занятия сегодня отменены.
Теперь уже и я по туману научилась понимать, что на улице морозно.
А в обед солнце!!! Да такое яркое, что смотреть больно. И еще удивительно: вроде бы -40, а спину так припекает, что она горячей кажется!
Надеюсь, что мои малыши времени даром не теряли. Дочитывайте Азбуку! Учите состав чисел, чтобы он, как говорится, от зубов отскакивал!
Завтра, если потеплеет, начнем русский язык! А читать пока еще будем Азбуку. На математике проверим, всё ли мы усвоили по теме, нам пора уже переходить к следующей. На изобразительном искусстве будем продолжать изучать цветовую гамму. Не забудьте цветные карандаши (поточите их дома хорошенько)!
На внеурочке отправимся в мир экологии, а также будем развивать логическое мышление.
На продленке начнем подготовку к празднику "Прощание с Азбукой", который состоится на следующей неделе в последний учебный день 20 марта.
Уважаемые родители! 19 марта в 18.00 ч. я приглашаю вас на родительское собрание. Пожалуйста, принесите папки для портфолио. В папке должно быть не меньше 20 файлов. Оформлять самим не нужно! Мы с ребятами сделаем титульные листы. Это же их портфолио, пусть оформят по своему вкусу! У кого грамоты и сертификаты, вложите их в последний файл. Трое ребят сдали папки - Вика и Лера В. и Никита Ж.
До встречи! надеюсь, что она состоится уже завтра! :)

Дальше интереснее

С праздником весенним!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Сегодня мои малыши ушли домой с открытками для мам. Сделали мы их еще на прошлой неделе, но ребята просили не показывать в блоге, чтобы не испортить сюрприз.
Вы, я думаю, догадались, что стебельки цветов - это ладошки с пальчиками! По-моему, хорошая память маме о детстве малыша, который внутри открытки еще и поздравление написал!

Это заготовки, которые мы потом приклеили к открытке.

 

С первым весенним праздником, дорогие женщины, девушки, девочки! Пусть солнышко согревает ваши сердца и дарит хорошее настроение! Расцветайте, как самые прекрасные цветы, и украшайте собой мир!

Дальше интереснее