2Б класс

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Первый звонок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Мы уже третьеклассники!

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Это мой классный класс - 2013-2014!

Все посты под одним слайдом. (Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

среда, 22 апреля 2015 г.

Вашей славы наследники мы! Итоги проекта


Здравствуйте, уважаемые читатели!
С 1 февраля по 31 марта команда нашего класса принимала активное участие во Всероссийском сетевом проекте "Вашей славы наследники мы!"

Вот что говорят авторы проекта:
"Работая в большой команде, мы с вами увидели, что в разных уголках нашей огромной страны хранится память о защитниках страны, тружениках тыла, о всех, кто приближал Победу. Благодарим всех участников - участие в интересном и нужном деле - это тоже ПОБЕДА!!! Молодцы все! ... Желаем дальнейших успехов! Спасибо за плодотворную работу!"
Каждая команда получила Диплом участника. Мы все победители этого проекта!!!


А наша открытка на днях пришла по почте Вериной прабабушке! По словам девочки и ее мамы, Вера Ивановна была очень рада, она показала нашу открытку своим подругам.
Мы от всей души желаем всем нашим прабабушкам, прадедушкам, бабушкам и дедушкам, которые пережили войну, долгих лет и уважения!

вторник, 21 апреля 2015 г.

А мы все "строим"!


Здравствуйте, уважаемые читатели!
Не знаю почему, но именно в Билибино мы с малышами уже несколько раз "строили" различные дома и даже города из бумаги и на бумаге :)
Вчера на уроке технологии я показала, как можно сделать очень симпатичный домик из альбомного листа. Идея ребятам очень понравилась! Все с удовольствием принялись за дело!
И посмотрите, какие чудесные домики получились:



Вы заметили, что на некоторых (я не все опубликовала, правда, фотографии, скорость не позволяет) домиках написано "Школа"? Мне очень приятно, что школа для ребят становится настоящим веселым и умным домом!

понедельник, 20 апреля 2015 г.

Лучше поздно, чем никогда...

Здравствуйте, уважаемые читатели!
По причине отсутствия интернета (дневной трафик израсходован, а ночной можно только ночью, а когда же спать?) я замолчала на целую неделю... В выходные пыталась в ночное время опубликовать пост о прошедшей неделе, но скорость такая, что ничего не получается... Давно такого не было.

В понедельник на внеурочке "Маленькие россияне" мы не могли не поговорить о первом звездном человеке - Юрии Гагарине. Ребят тема очень заинтересовала! Конечно, кое-что они уже знают, но многое стало для них открытием. Накануне я скачала пару роликов из сети, и мы посмотрели (я с не меньшим интересом!) хронику первого полета, а также реконструкцию полета Гагарина. У ребят появилась масса вопросов, на которые я постаралась ответить.
А в среду Настя П. принесла вот такой плакат:


Она весь вечер потратила, чтобы нарисовать столько звезд!

В четверг на уроке окружающего мира мы послушали, какую уникальную музыку "пишет" сама природа: пение птиц, журчание лесного ручья, стрекотание кузнечиков, шелест листвы... Обсудили правила поведения в лесу и на лугу. Вот такие знаки появились в рабочих тетрадях в конце урока:




Может быть, наши дети будут отдыхать и любоваться вот такими полянками:



Пятница - наш творческий день! Мне всегда хочется сделать его эмоционально радостным и приятным для всех. Поэтому в каждый урок стараюсь внести что-то особенное. На русском языке все просто: у моих ребят он любимый, поэтому все задания им по душе! На литературном чтении в последнее время тоже стало значительно интереснее. А все потому, что дети стали читать лучше! Теперь с ними можно успеть больше прочитать и обсудить. Остается время на фантазию, а еще и на просмотр мультфильма! Мы не только прочитали отрывок из английской песенки "Дом, который построил Джек", но и посмотрели одноименный мультфильм (1976 г.).

А на уроке изобразительного искусства рисовали сказочные города. Ребята были вольны в выборе средств рисования. Вот что у них получилось:







На внеурочке "Школа волшебников" мы продолжили тему Второй мировой войны. Я рассказала историю японской девочки Садаки Сасаки, которая после взрывов атомной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки мечтала о мире на нашей планете. Она верила в старинную легенду, в которой говорилось о том, что если сделать 1000 бумажных журавликов, то желание обязательно сбудется. Лежа на больничной кровати, она успела сделать 644... Друзья после ее смерти закончили работу, и она была похоронена с тысячей журавликов. С тех пор миллионы людей по всему миру складывают эти фигурки. Подробнее здесь.


Много лет мне в работе помогает экспериментальный учебник Афонькиных 1996 года по оригами. Я его привезла и на Чукотку, хотя почти все модели знаю наизусть.


А вечером состоялся отчетный концерт детской школы искусств, в котором приняли участие наши девчонки.


 



Сегодня уже вторник, надеюсь, что проблемы с интернетом у меня закончились. :)

пятница, 10 апреля 2015 г.

Море-море! Мир бездонный...

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Так уж получилось, что пятница - наш творческий день! И все благодаря "Школе волшебников"! Сегодня мы сделали большую аппликацию "Море".
Посмотрите, ну разве не красота?!


Теперь этот коллаж украшает наш класс.



Насте П. так понравились киты, что она сделала целую семью!


А мои девчонки (в основном они сегодня были на внеурочке) стали заметно взрослее. Так приятно это осознавать!

Идею создания коллажа я нашла на открытом мною недавно чудесном сайте Крокотак. Показала ребятам некоторые поделки оттуда, они в восторге! Так что будем делать и получать удовольствие! :)

среда, 8 апреля 2015 г.

Пасхальные открытки


Здравствуйте, уважаемые читатели!
Сегодня на уроке изобразительного искусства мы с ребятами делали пасхальные открытки.
С каким удовольствием раскрашивали малыши картинки! Каждый сделал по 2 и более! Подарят всем своим родным и близким нарядные открытки.




 

Благодарю Ольгу Дмитриевну Алексину за идею использования раскрасок. Нашла их в интернете огромное множество. Ссылки дать не могу, потому что скачивала понравившиеся картинки с помощью сервиса Яндекс-картинки, не выходила на сайты, которым они принадлежат.

вторник, 7 апреля 2015 г.

Жили-были ...


Здравствуйте, уважаемые читатели!
Хочу рассказать вам о наших двух творческих днях.
Вчера на уроке литературного чтения мы с ребятами подводили итоги по теме "Жили-были буквы..." (а фотоаппарат дома был...) Начитавшись произведений про загадочные живые буквы, мы решили нарисовать свою живую азбуку. Я не стала ограничивать ребят в выборе букв, они рисовали те, которые им больше нравятся. Некоторые "оживили" первые буквы своих имен, кто-то, начитавшись "Али, Кляксича и буква А" И. Токмаковой, нарисовали Б, но многие выбрали А. Некоторые ребята успели даже написать небольшую сказку! Выставку на классной доске рассматривали всем классом после уроков.


А сегодня мы делали коробочку санбо. Это наиболее древняя классическая фигурка Японии, которую много веков ставили в храмах на алтари. В них клали кусочки рыбы, овощей и фруктов как символические подношения божеству.
А мы сделали такие коробочки для праздника Пасхи. В них очень удобно ставить крашеное яйцо. А чтобы коробочка была наряднее, я предложила ребятам украсить ее дома аппликацией или рисунками. Никита уже примерил ее для своего брелока)))


Завтра у нас рисование, а, значит, снова творческий день :)

пятница, 3 апреля 2015 г.

В Школе волшебников


Здравствуйте, уважаемые читатели!
За окном у нас еще зима, а в классе уже настоящее лето! И всё это благодаря Школе волшебников - нашей внеурочной деятельности!
Вот таких замечательных насекомых мы сделали с ребятами. Оригами я люблю с детства. Много разных моделей делала, поэтому была удивлена, когда на сайте одной из социальных сетей увидела вот такое чудо! Стала искать сайт, на котором размещен мастер-класс, чтобы не быть плагиатором. Нашла! А сколько там всего интересного!!! Делать - не переделать!


Во время работы класс жужжал, как улей! Да и разве можно по-другому, мы ведь пчел делаем!
По-моему, все остались довольны работой. Понесли домой кусочек лета :)




 Целая пчелиная и божье коровкина семьи! Это Маша М. успела сделать столько насекомышей!


У пчелок прозрачные крылишки. Мы их сделали из упаковочной пленки для цветов, приклеили скотчем. Но Маша У. сказала, что у божьих коровок тоже есть крылышки, но они под красными. Поэтому все начали быстро прилеплять крылья и им. Мы немного изменили образец.
Может быть, весна быстрее придет к нам?

вторник, 31 марта 2015 г.

Такие разные одинаковые школы!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Второй день четверти снова принес сюрпризы для ребят! Наконец-то пришли грамоты и дипломы Всероссийской олимпиады Олимпис. В нашем классе есть и чемпион - Вера И.! У нее медаль! Олимпиада проводилась на сайте Олимпис. Ребята выполняли задания в режиме он-лайн.


Сегодня же мы начали мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. Познакомились с рабочей тетрадью (ох и интересная она!), выполнили задания истории №1.


Из Лесной школы Енота Енотовича мы попали в необычную школу, которую сделала Вероника К. Это она нам всем такой сюрприз дома приготовила! В коробке Вероника разместила класс! Выкрасила гуашью стены и пол, а все остальное сделала из пластилина! Мы разглядывали и восхищались умелыми ручками девочки! 


Вот такой наш второй учебный день. Три разные, но очень похожие по настроению школы объединились в одну! Жаль, что четверо ребят болеют... Поскорее выздоравливайте, Юля, Женя, Саша и Ксюша!

понедельник, 30 марта 2015 г.

Последняя четверть началась!


Здравствуйте, уважаемые читатели!
Сегодня у нас началась последняя учебная четверть. Как же рада я была видеть наших малышей! Мне кажется, что за неделю они даже подросли! Все сказали, что хорошо отдохнули. Это здорово! Значит, сил хватит на оставшиеся 8 недель!
Во время каникул от Фактора Роста пришли сертификаты и диплом за участие в блиц-турнире "Первоклашки в Стране Знаний". Так что день мы начали с наград! (хоть фотоаппарат был с собой, но совсем забыла про него!)
Сегодня был первый урок литературного чтения. Период обучения грамоте закончен! Нас ждет столько интересных книг!!! Мы прочитали отрывок из сказки И. Токмаковой "Аля, Кляксич и буква А". По-моему, некоторым захотелось узнать продолжение. Если не нашли книги в библиотеке, то вот ссылка на он-лайн книгу.



А на внеурочке мы, наконец, закончили наш проект "Город". Ребята сделали жителей, придумали им имена, истории. Кто только теперь не живет в нашем необычном городке! И красавицы-принцессы, и пиратки, и военные, и женщина кошка, и Чебурашка... Всех и не перечислишь! Любят жители ходить по магазинам! Хороший городок получился! Нам он нравится!



среда, 25 марта 2015 г.

Дистанционные инициативы на 4 четверть

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Через несколько дней закончатся весенние каникулы, ребята снова сядут за парты. Весь апрель мониторинги, диагностики... И все-таки, несмотря на загруженность, я предлагаю 3 конкурса:

V ВСЕРОССИЙСКИЙ БЛИЦ-ТУРНИР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЛИНГВИНИИ"

Время проведения: 07.04.15 - 10.04.15
Срок регистрации до: 09.04.15
Подведение итогов: 18.04.15
Дата отправки наградных материалов: 27.04.15
Стоимость участия: 45 руб.
Бумажные дипломы и сертификаты.
«Путешествие по Лингвинии» — турнир для тех, кто стремится грамотно излагать мысли в письменной речи. А ещё задания этого турнира помогут вам подготовиться к итоговой аттестации. Вы сможете продемонстрировать свои знания русского языка, а также проявить смекалку, находчивость и способность логически мыслить.
Выполнение заданий этого мероприятия должно происходить в классе под контролем координатора, запрещается использование любых источников информации. Время выполнения — 45 минут.
Предлагаем ознакомиться с отзывами о блиц-турнирах по русскому языку прошлых лет и с примерами заданий (здесь и здесь) II и III блиц-турнира "Путешествие по Лингвинии".

Чемпионат начальной школы "Вундеркинд" (весенний сезон)

Чемпионат начальной школы "Вундеркинд" приглашает к участию смелых и эрудированных, готовых решать любые задачки и головоломки по математике и русскому языку, литературному чтению и окружающему миру, всех, кому интересно учиться и узнавать новое! Начни свой учебный год с Осеннего сезона и успешно заверши его Весенним сезоном Чемпионата начальной школы "Вундеркинд"!

1. Регистрация участников до 23.04.2015 (включительно).
2. День проведения Чемпионата 23.04.2015.
3. Загрузка ответов участников до 27.04.2015 (включительно).
4. Подведение итогов не позднее 14.05.2015.
5. Рассылка наградного материала не позднее 21.05.2015.
6. Стоимость участия: 55 руб.
Бумажные дипломы и сертификаты.

IV ВСЕРОССИЙСКИЙ МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ БЛИЦ-ТУРНИР "РАЗНОБОЙ"

Время проведения: 12.05.15 - 15.05.15
Срок регистрации до: 14.05.15
Подведение итогов: 22.05.15
Дата отправки наградных материалов: 02.06.15
Стоимость участия: 45 руб.
Бумажные дипломы и сертификаты.

Блиц-турнир включает в себя задания закрытого (с вариантами ответов) и открытого (нужно вписать ответ) типа. Итоги блиц-турнира будут определяться в каждой возрастной категории.
Выполнение заданий должно проходить в классе под контролем координатора. Запрещается использование любых источников информации. Время выполнения — 45 минут.

Опубликованы образцы заданий (http://www.farosta.ru/pub/raznoboy_obrazec.pdf.zip) и отзывы участников блиц-турнира "Разнобой" 2012 года.
Опубликованы отзывы и примеры заданий III Всероссийского межпредметного блиц-турнира "Разнобой" (май 2014 г.).

Выбирайте, участвуйте!

понедельник, 23 марта 2015 г.

Школа моей мечты...



Здравствуйте. уважаемые читатели!
В очередной раз прочитав про образование в Финляндии, не удержалась и решила написать.
В сознании всех россиян прочно сидит стереотип, что система образования, которая была в нашей стране, самая лучшая и эффективная в мире. Несмотря на статистику, опровергающую этот стереотип, мы думаем так до сих пор.
Спросите у дошколенка или первоклассника, зачем он идет в школу. Ответ будет - я уверена на 99% - чтобы получать пятерки, чтобы хорошо сдать егэ. Не потому, что в школе оооочень интересно, что без знаний не проживешь в современном мире, а за ложными какими-то представлениями о школе, которые с молоком, наверное, впитаны.
А как любят у нас, учителей, все фиксировать! Пока заполнишь журнал, в котором почему-то помимо содержания учебной деятельности просто жизненно необходимо записать классные часы (о них чуть позже), АТ (до сих пор не знаю, что это!), ГО и ЧС, ППБ, ПДД; работу с родителями. Кроме журнала, нужно заполнить еще "микрожурналы", в которых эти же темы, но с росписями детей, с более подробным изложением содержания бесед с родителями. Всё это обязательно проверят, сделают замечание, потому что точно забудешь вписать какую-нибудь обязаловку, например, вместо 4 пожарных эвакуаций (срабатывает эта сигнализация. когда захочет! Хоть каждый день вписывай!), только 3. Это же катастрофа!!!
Меня очень напрягает, что наша светская школа тесно переплетается с политикой, религией и пр. Я не говорю, что нужно быть аполитичными, каждый имеет своё право, закрепленное законодательно, на свободу мысли и слова (ст. 28 Конституции РФ). Я не хочу участвовать в различных сомнительных акциях вместе с детьми. И не буду! Чтобы не раздражить вас, мои уважаемые читатели, я не стану тут высказывать свою позицию по многим вопросам, по которым многие очень восторгаются и готовы идти с криками "ура!" и плакатами по разнарядке свыше.
Я против мониторингов. составленных не понятно кем и не понятно для кого! В апреле нас просто завалят ими! В первом классе уже своеобразный экзамен! Зачем? Ребенок должен будет 45 минут (вдумайтесь!!!) сидеть и выполнять тестовые задания! А они все такие объемные! Разделить на предложения целых 2 текста. Вот объясните мне, если он один текст разделит на предложения и перепишет, разве этого мало? А строчечки для записи даны такие махотные, а дети у нас еще пишут в узкую линию, да они просто это задание "завалят"!
Выплеснула эмоции... А теперь о Школе моей мечты!
"Согласно международным исследованиям, которые раз в 3 года проводит авторитетная Организация экономического сотрудничества и развития, финские школьники показали самый высокий в мире уровень знаний. Они также самые читающие дети планеты, заняли 2-е место по естественным наукам и 5-е — по математике. Но даже не это так восхищает педагогическое сообщество. Невероятно, что при таких высоких результатах школьники проводят наименьшее количество времени за учебой" 
Это выдержка из статьи, прочитанной мною на ADME. Если вам интересно, как финны добились таких результатов, то вот ссылка.
Школа, в которой готовят к жизни, потому что главный девиз учителей: «Либо мы готовим к жизни, либо — к экзаменам. Мы выбираем первое».

Я мечтаю работать в такой Школе!

Буквально на днях одна родительница в присутствии других сказала, что я витаю в облаках, что ничего, что происходит в классе, не вижу. Может быть, я, и правда, где-то там? Но какие они красивые, эти облака! И так хочется, чтобы для моих учеников жизнь в школе была сплошным праздником знаний и творчества! А администрация школы и родители не заставляли меня делать прогнозы по поводу успеваемости детей! Не сетовали с первых дней обучения, что нет домашних заданий, от которых все потом стонут! И прочее, и прочее. (Если вы не прочитали статью по ссылке, то, наверное, не поймете, о чем я говорю). Боюсь, что в Школе моей мечты мне так и не придется поработать...

P.S. Картинка взята с сайта ADNE, ссылка выше.