Сказки на ночь

Наши ребята приняли участие во Всероссийском проекте "Сказки на ночь". 

Организаторами проекта выступает Российское движение школьников (РДШ), на территории Чукотского АО конкурс проводит Департамент образования и науки Чукотского автономного округа и Чукотский институт развития образования и повышения квалификации.

Для участия в Конкурсе необходимо было выбрать одну из сказок народов России, разложить по ключевым сюжетным точкам и создать иллюстрации (рисунки) или коллажи, объемные инсталляции, используя поделочный материал. Художественные рисунки могли быть выполнены в любой технике: акварель, пастель, масло, мелки, гуашь, карандашный рисунок, смешанные техники.

Далее необходимо было опубликовать фото работы, указав название сказки в социальной сети «Инстаграм» под хештегами: #РДШ #Чукотка #Сказкинаночь #Рисуюсказку.

Так у нашего класса появилась своя страничка в инстаграм! Наш 3Б класс 

Вот такие замечательные сказки проиллюстрировали наши ребята: 

К.Г. Паустовский "Тёплый хлеб" (Ева Ж.)

"Как верблюд стал некрасивым" (Кристина З.)

"Сова и ворон" (Валерия Р.)

"Как змеев победили" (Артемий Ф.)

"Колобок" (Лёня К.)

"Морозко" (Соня К.)

"Колобок" (Гардей К.)

Сибирская сказка-легенда "Дочь Байкала Ангара и богатырь Енисей" (Ксюша Я)

"Жихарка" (Алиса К.)

"Ворон и сокол" (Дарсен М.)

"Колобок" (Алина Г.)

"Кукушка" (Аня Г.)

"Кто самый быстрый?" (Юля И.)

"Куличок и ворон Куркыль" (Вадим К.)

"Кэле и лиса" (Настя О.)

На главной - иллюстрации к чукотской народной сказке "Ворон Кутх и мышата", их сделала Алиса С.

Спасибо, ребята, родители, за работу! Будем ждать результатов!

Дальше интереснее

Юный ученик

В Анадыре есть славная традиция - награждать по итогам года лучших учеников дипломами, кубками и ценным подарком. Награждение ежегодно проходило во время торжественной линейки, на которую собирали победителей муниципального конкурса "Юный ученик". В этом году из-за эпидемиологической ситуации и ограничений, связанных с новой коронавирусной инфекцией, награждение было по классам.

Наши третьеклассники впервые удостоены высоких наград! Юля, Соня и Артемий заслужили их своим упорным трудом: учились отлично (были отличниками все 4 четверти 2-го класса), участвовали в различных конкурсах, соревнованиях. Молодцы, ребята!

Особенно меня порадовало, что это награждение стало мотиватором и для других ребят! "А как мне получить такой кубок? Что нужно делать?" - вопросы посыпались не только от ребят, но и от родителей.

Итак, объясняю! Во-первых, нужно быть отличниками в течение всего учебного года, во-вторых, принимать участие в мероприятиях разного уровня и направленности, в-третьих, принимать активное участие в жизни класса и школы (по возможности), в-четвертых, заниматься в кружках, секциях, студиях и т.д. Одним словом, весь учебный год трудиться, не покладая рук!

Надеюсь, что в следующем учебном году победителей конкурса будет больше! Дерзайте, ребята! Уважаемые родители, поддерживайте своих детей!

Дальше интереснее

Внеурочка - это интересно!

В этом учебном году в учебном плане новые программы внеурочной деятельности - "Юные инженеры" и "Умка". 

"Юные инженеры" - пропедевтика инженерного образования: развитие у младших школьников первоначальных технических навыков через конструкторские умения на основе конструктора «Cuboro». 

Программа способствует формированию когнитивных способностей младших школьников (трёхмерное, комбинаторное, оперативное и логическое мышление); развитию памяти и концентрации у детей младшего школьного возраста; развитию пространственного воображения, творчества, креативности; развитию умения работать в команде, трудолюбию.

Для реализации программы школа приобрела конструкторы «Cuboro»:  набор одинаковых по размеру кубических элементов, из которых можно построить какую угодно дорожку-лабиринт для шарика. Кубические элементы с 12 различными функциями можно использовать в любых комбинациях. В кубиках прорезаны отверстия – прямые либо изогнутые желобки и туннели. Путем составления друг с другом, а также одного на другой можно получить конструкции дорожек-лабиринтов различных форм. Существует возможность выбирать из игровых наборов отдельные элементы, для которых детям даются отдельные задания, в зависимости от целей обучения, благодаря своим практически бесконечным возможностям для комбинирования.

Дети оценили новые конструкторы: "Теперь мы знаем, что заказывать Деду Морозу на Новый год!" Я с ними полностью согласна! 

Рабочая программа "Юные инженеры" здесь.

Про "Умку" расскажу в следующий раз!

Дальше интереснее

Теперь мы знаем всё!

Здравствуйте, уважаемые читатели блога!

Сегодня в нашем классе был очень высокий гость! Высокий - в прямом и переносном смысле одновременно: руководитель Роспотребнадзора Антон Викторович Семенихин. 

Сначала наши ребята рассказали ему, что они знают о новой коронавирусной инфекции, а потом он рассказал о мерах по предотвращению распространения COVID-19, ответил на вопросы. 

Вопросами ребята просто засыпали нашего гостя. С интересом слушали о том, где предположительно появился вирус, как он заражает клетки организма и т.д.

Урок Здоровья очень понравился! 

Дальше интереснее

Наконец мы встретились!

 

Здравствуйте, уважаемые читатели блога!

Спешу поделиться радостью: после долгой разлуки мы, наконец, встретились с ребятами на традиционном уроке знаний! Как же выросли мои малыши! Как горели их глазки!

Озорные уроки прошли легко и быстро, хотя некоторые задания заставили задуматься и поставить в тупик. Но на подмогу всегда приходили наши активные родители! Я убедилась еще раз, что они не бросят своих детей и будут помогать им в трудную минуту!

Признаюсь, немного волновалась перед последним заданием. Дом у нас есть - школа и наш класс, дети есть - целых 24 ученика (пока пришло только 15, остальные в отпуске), а вот дерево нам предстояло посадить и украсить))) Какие яблочки выберут мои ученики, не заходившие в школу 168 дней? Если красные, я буду просто счастлива, потому что дети очень хотят в школу, хотят быть успешными. Если желтые, то это означает, что в школу им приходится ходить, потому что надо. Больше всего я боялась, что кто-то выберет белые: это значит, что в школе такая скукотища, что и ходить не хочется! вот такое дерево у нас получилось:

Зря я боялась! (Зря вырезала желтые и белые яблочки))))

Завтра начинается настоящая учеба! Надеюсь, к концу года наш багаж знаний будет с перевесом))) 

В добрый путь!

Дальше интереснее

Третьеклассники! Я жду вас!

Здравствуйте, мои дорогие ребята!

Даже не верится, что мы не виделись с вами 168 дней! Это почти полгода! Надеюсь, мы узнаем друг друга))))

С этого учебного года мы будем называться 3"Б" класс. Кстати, на классном часе 1 сентября одно из заданий будет связано с этой буквой "Б". Вы можете уже сейчас к нему подготовиться: подберите имена прилагательные, которыми можно было бы охарактеризовать наш класс!

Мы с вами переселимся в новую классную комнату. Теперь она на 2 этаже.

Вы уже, наверное, слышали, что в школе будет новых правил. До нового года мы будем вынуждены соблюдать меры предосторожности, чтобы не заразиться коронавирусной инфекцией. Я думаю, вы уже привыкли по 20 раз на день тщательно мыть руки с мылом, не касаться лица, надевать маску в магазинах. В школе ходить в маске не обязательно, а вот температуру будем измерять каждое утро!

Уважаемые родители!

1 сентября в 11.00 ч. состоится традиционный Урок знаний. Сбор будет около школы. Я буду встречать вас с детьми. На входе в школу измерим температуру у всех детей. В класс смогут пройти двое из вас для фото- и видеосъемки. Вам необходимо быть в масках и перчатках. Через 40-50 минут дети будут свободны.

О режиме работы школы, расписании занятий, времени получения второго комплекта учебников для дома я расскажу немного позже.

Желаю всем нам успешного учебного года!

Дальше интереснее

Лето - время творчества!

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Наша Сонечка приняла участие в международном конкурсе искусств и творчества "ЗВЁЗДЫ АРЕНЫ" и стала лауреатом 2 степени в номинации "Изобразительное и декоративно-прикладное направление" с работой "Девочка с Севера":

Я от души поздравляю Соню с успешным участием и желаю ей новых высот в творчестве и удовольствия от работы!

Как Соня и ее педагог Кристина Андреевна создавали рисунок, можно увидеть в небольшом ролике:

Спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Поход за знаниями

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!

Каникулы в разгаре, но некоторые ребята из нашего класса успевают и отдохнуть, и подкрепить свои знания на образовательной платформе Учи.ру!

Сегодня закончился очередной марафон "Поход за знаниями", в котором наш класс снова стал первым в школе!!! На этот раз свою лепту в победу внесли: Лера, Артём, Настя, Лёня и Аня. Великолепная пятерка)))) Молодцы, ребята! 

Грамота классу и каждому из ребят персонально будет вручена в начале нового учебного года.

Дальше интереснее

Я познакомилась с малышом Николя!

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Недавно я рекомендовала небольшой список для летнего чтения и не скрывала, что некоторые книги не читала сама, потому что в моем детстве их просто не было в наших библиотеках. 

На днях, выбирая подарок для своей племянницы, которая закончила 3 класс, на полке в книжном магазине увидела:

И, конечно, не прошла мимо, а купила. А потом принесла домой и ... прочитала)))

Эта книга вернула меня в детство! Хоть малыш Николя живет во Франции, шалит и играет он совсем также, как дети в России.

Я взрослая, но картинки, нарисованные Сампе, рассматривала с удовольствием!

Это всего лишь одна из книг серии "Малыш Николя". Хотелось бы мне прочитать о его проделках в школе или о путешествиях:

Ребята, жду ваши рассказы о прочитанных книгах, рисунки к ним и фотографии!

Дальше интереснее

Есть идея!

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Несмотря на то, что наступили каникулы и мы получили разрешение гулять на улице, врачи рекомендуют этим летом воздержаться от привычных нам путешествий, сохранять по возможности режим самоизоляции. Может быть, самое время начать подготовку к научно-практической конференции? Для того чтобы исследовательская работа была и вам, ребята, интересна, и жюри, всплеснув руками от восхищения, по достоинству оценило ваши старания, необходима идея. Вот ее-то как раз и труднее всего найти! Но у меня для вас есть помощник!

Итак, предлагаю вашему вниманию сайт ГлобалЛаб:

Что такое ГлобалЛаб? ГлобалЛаб — это безопасная онлайн-среда, в которой учителя, школьники и их родители могут принимать участие в совместных исследовательских проектах. Все исследовательские проекты ГлобалЛаб построены по принципам «гражданской науки», особого вида краудсорсинга (от англ. crowdsourcing), предполагающего, что небольшой вклад каждого участника формирует общее качественно новое знание. Проекты ГлобалЛаб могут быть привязаны к темам школьной программы по совершенно разным предметам — гуманитарным, естественно-научным и инженерным, а могут выходить далеко за их рамки.

На ГлобалЛаб можно просто посмотреть готовые проекты, а можно принять в них участие, или заглянуть в Копилку идей, вдруг она натолкнет вас на собственную. Интерфейс сайта очень понятен и удобен. Можно зарегистрироваться (вот ссылка) и предлагать свои идеи.

Чтобы быстрее найти подходящий проект, я использую фильтры:

Рекомендую выбирать те, что разработаны и рекомендованы редакцией.

Если сайт ГлобалЛаб поможет вам, поделитесь, пожалуйста, мне интересно ваше мнение!

Фото с сайта ГлобалЛаб (делала скриншоты)

Дальше интереснее

Всемирный день океанов

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Сегодня 8 июня Организация объединённых наций празднует Всемирный день океанов. В этот день во всём мире люди отмечают красоту и величие океанов, а также говорят о важнейшей роли океанов на планете. Именно океан обеспечивает большую часть кислорода, которым мы дышим. Океан является основным источником пищи и лекарств и важной частью биосферы.

Целью Дня является информирование общественности о воздействии человеческой деятельности на океан, развитие всемирного движения в защиту океана, а также мобилизация всеобщих усилий в рамках проекта по устойчивому использованию ресурсов Мирового океана. 

В течение учебного года мы с ребятами провели два интерактивных урока на сайте ЭкоКласс: "Моря России: угрозы и сохранение", "Моря России: сохранение морских экосистем", получили сертификаты участников и, надеюсь, знания о том, что человеку необходимо бережно относиться к морям и океанам.

Наш Чукотский полуостров омывается Восточно-Сибирским и Чукотским морями Северного Ледовитого океана с севера и Беринговым морем Тихого океана с юга. 

Сейчас мы наблюдаем, как наш лиман очищается от льда, с нетерпением ждем навигации!

Оказывается...

Океаны существовали на планете за 3 млрд лет до появления на ней жизни.

Интенсивное изучение океанов началось во второй половине 20 века. Основным методом исследования океанских глубин был метод эхолокации, с помощью которого были составлены детальные карты глубин океана, были открыты основные формы рельефа океанического дна.
Самой глубокой океанской впадиной является Марианская впадина, которая находится в Тихом океане вблизи Северных Марианских островов. Её глубина составляет 10924 метра, то есть, почти 11 километров!
Вместе с речными стоками и осадками в океан поступает примерно 0,5 миллионов кубических километров пресных вод. Этот объем соответствует слою воды на поверхности океана толщиной около 1,25 метра.
Как известно, название Тихому океану дал португальский мореплаватель и исследователь Ф. Магеллан после экспедиции 1519-1522 годов. Магеллан назвал океан «мирным морем», потому что за всё время путешествия не попал ни в шторм, ни в бурю.

P.S. Впервые делала пост с помощью телефона. Кажется, получилось! Только ссылки не смогла вставить.

Дальше интереснее

Ай да Пушкин!

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Сегодня день рождения самого любимого русского поэта - Александра Сергеевича Пушкина!

221 год назад в семье майора Сергея Львовича Пушкина и Надежды Осиповны Ганнибал-Пушкиной родился сын Саша. Кудрявый мальчик был диковат и не похож на других детей. Предками Александра были известные в истории бояре, воеводы, храбрые воины. Воспитывали мальчика, как и всех детей его круга, французские гувернантки и гувернеры, жившие в доме. Бабушка научила его читать и писать по-русски; учили его и танцам, возили на детские балы. Когда Саша подрос, его стали учить арифметике, истории и др. Но главным источником знаний уже в детские годы была книга! Читал он много и жадно.
Александр рано начал пробовать свои силы: в восемь лет он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей, в девять лет писал басни, пьесы, даже большую поэму со сказочным сюжетом.

Бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна рассказывали ему сказки. Они познакомили его с добрыми волшебниками и злыми колдуньями, с прекрасным миром поэтического народного вымысла.

К Арине Родионовне поэт испытывал истинное родственное чувство, любил и уважал ее, заботился о ее здоровье, называл ее «мамой». Долгими зимними вечерами он слушал сказки, которых Арина Родионовна знала великое множество и мастерски их рассказывала. Позднее со слов няни поэт записал семь сказок и несколько песен, няне он посвятил стихотворение «Зимний вечер».

Моими любимыми сказками в детстве были "Сказка о золотом петушке" и "Сказка о попе и о работнике его Балде". Я их даже наизусть знала :)

А вот наша Ева уже читает взрослые  произведения поэта! Она даже прислала аудиозапись стихотворения "К***", обращенного к Анне Керн:

А какие ваши любимые произведения Александра Сергеевича Пушкина? Поделитесь в комментариях! Ребята, присылайте аудиозаписи, я их добавлю к этому посту!

Алина уже прислала рисунок! 

 А это Лукоморье, нарисованное  Соней:

Дальше интереснее