Подводный мир в нашем классе

Здравствуйте, уважаемые читатели!
На внеурочном занятии мы знакомились с подводным миром океана: посмотрели презентацию, вспомнили мультфильм "В поисках Немо", поговорили об обитателях. А потом сами из пластилина и картона создали его в классе!

Работа увлекла всех! Рыбки получились разные. Я даже не думала, что у нас получится такой интересный подводный мир! Очень довольна малышами!

Спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Задача или нет?

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Знаете, чем так увлеченно, почти не замечая меня, заняты мои ученики? Это на уроке математики в групповой работе они разбираются, кто из сказочных героев правильно составил задачу, а кто нет!

Результаты групповой работы меня порадовали! Дети усвоили, что в задаче обязательно есть условие и вопрос! Причем, они еще должны быть между собой связаны!

Вот некоторые из задач-незадач:
Знайка: Вчера я решил 4 задачи, сегодня 5 задач. Сколько задач я решил за 2 дня?
Карлсон: Кто лучший в мире друг?
Кеша: На ветке сидели 5 синиц, прилетели еще 2. Сколько рыб плавает в реке?
Пьеро: Я сочинил для Мальвины 3 песни. Понравятся они ей или нет?
Медвежонок: 1+1=2 (ромашки).

Если вы, уважаемые коллеги, хотите дать такое задание своим ученикам, то можете скачать документ по ссылке.

Спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Ёлочки достижений

Здравствуйте, уважаемые читатели!
По доброй традиции, которую я завела несколько лет назад с моими учениками, мы с первоклассниками сегодня сделали Ёлочки достижений.

Идея такой пушистой ёлочки взята из учебника технологии, там открылась для нас мастерская Деда Мороза.
Сегодня у всех на веточках появились первые игрушки-достижения за проделанную работу. Кстати пришлись и медальки-наклейки за конкурс "Всезнайки"  (Фактор Роста). Письмо с сертификатами прислали накануне.
За что же можно получить награды? За достижения! Любые! Каждый день я буду объявлять детям номинации, а там уж будет зависеть всё от них! Уверена, что к Новому году все Ёлочки преобразятся, станут нарядными! Подведем итоги и водрузим на макушку, как это и бывает в праздник, звездочку.
Успехов вам, мои малыши!
А вам, уважаемые читатели, спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Как мы познакомились с мастером изображения и мастером-бобром

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Уроки творчества в 1 классе начались только со второй четверти. Я, признаюсь, с нетерпением их ждала: интересно, что нафантазируют мои малыши, в какие цвета раскрасят окружающий мир?
Из-за актировок (отмены уроков по метеоусловиям) несколько уроков изобразительного искусства пропало, но желание-то рисовать осталось! Поэтому мы рисуем во внеурочное время!
Мастер Изображения помог нам внимательнее присмотреться к деревьям и листьям, увидеть их форму. Мы вспомнили, что такое пейзаж, и сделали коллективную аппликацию "Осень в лесу". Заодно попрощались с календарной осенью.

А во внеурочное время превращали кляксы в разные предметы:

Здесь целая битва роботов. Наш Феликс разглядел её в цветных пятнах.

Здесь мы помогли Раде увидеть дракона и лягушку. 

В пятнах можно увидеть всё, что угодно!

 

Горы!

Печальную мордочку

Огненного ёжика

Тучи и дождь.

Мне ведь тоже пришлось поставить кляксу и превратить её... в черепаху с домиком на спине. Ух. как я переживала: смогу ли я увидеть в пятне какой-нибудь предмет?

Это только начало! Вижу, что мои ученики готовы фантазировать, видеть в обычном что-то интересное! А значит, уроки изо будут доставлять нам радость!

На уроке технологии мы познакомились с мастером-бобром: он нам даёт различные советы, чтобы легче было изготавливать изделия.

Пластилиновая мастерская чудесным образом превратилась у нас в веселую кондитерскую: ребята "испекли" пирожные и печенье из пластилина!

Вот такие у нас умелые ручки! 

Спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Знакомьтесь: мои новые ученики!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Я снова на связи! Очень трудно мне было расстаться с моими билибинскими детьми, полюбила их всей душой. наверное, поэтому так долго не выходила "в эфир" блогосферы.
Теперь я живу и работаю в Анадыре - столице Чукотского автономного округа (о городе расскажу в одном из следующих постов). У меня снова первоклашки! Как же не похожи они на моих моих прежних учеников!

Впервые мы встретились 1 сентября на торжественной линейке. Она проходила на главной площади города.

Потом был первый урок. Если мои билибинские ученики читают сейчас этот пост, то на фотографиях они увидят солнышко, которое мы с ними тоже когда-то делали. Фотосъемку вел Игорь Николаевич, папа нашего Арсения. Выражаю ему благодарность от всего нашего класса!

Вот такие они мои новые ученики: с горящими глазками и желанием учиться!

Первая четверть была адаптационной, мы учились по три урока в день. Был только два больших внеклассных мероприятия: кросс наций и посвящение в первоклассники.

На кросс пришли самые смелые ребята. Наш Егор занял в итоге второе место среди первоклашек!
В последний учебный день наших малышей торжественно приняли в большую школьную семью! Теперь они настоящие ученики!

А знаете ли вы, кто изображен на этих прекрасных картинах? Только у учителя может быть столько разных ликов! Но как же приятно видеть себя на подобных рисунках!
Мне очень хочется, уважаемые родители, читатели, делиться, как и раньше, событиями, которые происходят в нашем классе, идеями, творчеством. Так что, заходите, читайте, пишите!
Спасибо за внимание!

Дальше интереснее