Весна! Приходи поскорее!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Вторая необычная неделя в режиме самоизоляции и подобия дистанционного обучения заканчивается, поэтому в этом посте нет заданий для детей и родителей, а только впечатления.
В нестандартной ситуации люди раскрываются по-разному. Своих учеников и их родителей я увидела другими глазами. И то, что я увидела, мне очень симпатично!
Творческие в моем классе все! Отрадно было читать комментарии в ватсапе о том, что задания по технологии и изо понравились. Вместе с детьми краски, кисточки, ножницы, клей и бумагу взяли в руки и родители!
Тематически некоторые уроки совпали: на литературном чтении, технологии и изо говорили о весне.
Цветущие веточки деревьев - картины могут украсить теперь комнату или другое подходящее место в доме! И очень приятно было послушать знакомые голосочки :)

Летающие вороны - это особый восторг! (Кстати, мы "заразили" ими несколько классов нашей школы)))))

Весна!!! Приходи поскорее к нам на Чукотку!

Завтра самых творческих и готовых потрудиться ждет новое задание. Не на оценку, а для души! Заходите, подключайтесь! :)

Дальше интереснее

Работаем засучив рукава! Задания на пятницу

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!
Последний учебный день на этой неделе! И у нас четыре урока: русский язык, литературное чтение, окружающий мир и английский язык.

Русский язык

Тема: Фразеологизмы
Словарные слова – сегодня, лестница (записать 3 раза).

Учебник с. 102-106
Устно: с. 102-104 – теоретический материал прочитать и упр. 1

Фразеологизмы - это устойчивые сочетания слов (вы прочитали об этом в учебнике на с. 103). А еще говорят, что фразеологизмы - это крылатые выражения, не имеющие автора. Вы можете пользоваться обоими определениями.
Вы обратили внимание на заголовок сегодняшнего поста? Да, я использовала там фразеологизм, чтобы придать эмоциональную окраску речи. Работать засучив рукава - это значит работать старательно. Надеюсь, вы не ждёте, что все ответы на задания вам подадут на блюдечке с золотой каемочкой, а вы получите 5? Это тоже фразеологизм! Так говорят тогда, когда кто-то хочет получить желаемое с почетом, но без особых усилий.

Письменно: упр. 3 на с. 105

Понравилось разбираться с фразеологизмами? Для закрепления предлагаю вам игру! (Надеюсь, вы не станете сидеть сложа руки, а доведете до ума начатое дело!)

Литературное чтение

Тема: Е. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!», Ф. Тютчев «Зима недаром злится…»
Учебник: с. 106-107 - прочитать произведения
Тетрадь: с. 63 № 1-5
Можно записать выразительное чтение понравившегося стихотворения на аудио (не видео!) и прислать мне. Лучшие я размещу в блоге!

Украсила наш пост картина Дарсена. Да, у нашего одноклассника золотые руки (так говорят о том, кто умело всё делает, справляется с любой работой)! Где-то уже тепло, и цветут деревья и цветы. А к нам на Чукотку в этом году весна не торопится - ползёт как черепаха (так говорят, когда что-то происходит очень медленно. Снова фразеологизм!)

Поломали голову - пора размяться! Учи.ру предлагает зарядку!

Окружающий мир

Тема: Обитатели солёных водоёмов
Учебник: с. 105-108 - прочитать
Тетрадь: с. 31 № 2
Вы смогли ответить на вопрос, который задает вам автор учебника на с. 107? Кем же является кит: зверем или рыбой? Напишите на листочке ответ и пришлите мне фотографию!

Английский язык

Задание от учителя в мессенджере ватсап.

Надеюсь, ребята, вы не откладывали дела в долгий ящик, а недолго думая с огоньком сделали все задания! А мне ваши фотографии - бальзам на душу!

P.S. Я намеренно сегодня употребила много фразеологизмов, чтобы показать возможность их использования в речи. Не стоит в обычной речи использовать их в каждом предложении :)) Метко употребленный фразеологизм украшает речь, делает ее неожиданной, интересной, привлекает внимание слушателей.

Дальше интереснее

Задания на четверг, 16 апреля

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!

Продолжаем учиться удаленно. Сегодня у нас 4 урока: русский язык, математика, литературное чтение и изо.

Русский язык
Тема: План текста
Учебник с. 100-102
Устно: упр. 1 на с. 100-101
Письменно: упр. 2 на с. 101-102 (исправить и записать свой вариант плана)

Словарное слово – лопата (записать 3 раза).

Математика
Тема: Составление числовых выражений
Учебник с. 100 № 1 - устно
Тетрадь: с. 51 № 1, 2, 3, 4, 5

Литературное чтение Тема: С. Маршак «Весенняя песенка», Э. Шим «Чем пахнет весна»
Учебник: с. 104-106 - прочитать произведения
Тетрадь: с. 59-60 (выполнить задания к одному из произведений на выбор)

Дополнительно по желанию: записать аудио выразительного чтения одного из произведений и прислать.

Сегодня пост украсила картина нашей Анечки "Весна на Чукотке"! 

До сих пор мне приходят фотографии с поделками! Вижу, что чудо-ворона пришлась по душе!
Эту Даша сделала и разукрасила!

Дальше интереснее

Задания на среду, 15 апреля

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!
Сегодня у нас 4 урока: русский язык, математика, литературное чтение, физкультура.
Начинаем с русского языка!

Русский язык
Тема: План текста
Учебник с. 98-100
Сначала устно выполните упражнение 3 на с. 98, прочитайте важную информацию.
В упражнении 4 на с. 99 вам самим предстоит составить план текста, предварительно озаглавив его.
Подсказка: сколько в тексте абзацев, столько и будет пунктов плана.
Образец оформления плана есть в упражнении 3.

Математика
Тема: Числовые выражения
Учебник с. 93 - прочитать теоретический материал.
Обратите внимание: числовые выражения не содержат знаков =, <, >.
Тетрадь: с. 45 № 1, 2; с. 48 № 9, 10, 11, 12; с. 49 № 14, 15, 16
Подсказка для выполнения № 10: нужно составить выражение, в котором будет два действия, скобки можно не ставить, т.к. они не играют роли в данном выражении.

Литературное чтение
Тема: А. Пушкин "Гонимы вешними лучами...", Г. Скребицкий "Весна-художник", Н. Сладков "Снег и Ветер"
Учебник: с. 100-103 - прочитать произведения
Тетрадь: с. 56-57 (выполнить задания к одному из произведений на выбор)

Физкультура
Тест от учителя физкультуры
А от меня физкультминутка "Капитан Краб"! Взято здесь.

Не могу не показать работы по технологии, которые ребята сделали вчера! Это просто восторг!

В оформлении использована репродукция картины Н. Галахова

Дальше интереснее

Задания на вторник, 14 апреля

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!
Сегодня у нас с вами 6 уроков: русский язык, математика, литературное чтение, английский язык, технология и физкультура.

Итак, начинаем!

Русский язык

Тема: Учимся составлять текст

Учебник с. 91-92
Письменно: упр. 1 (озаглавить текст, записать только первый абзац, который вы сами придумали!)
Словарные слова: космос, космонавт, кинофильм, вчера (по 2-3 раза каждое)

Математика

Тема: Название чисел в записях действий

Учебник с. 87 № 1 (устно)
Тетрадь с. 42-43 № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Пора размяться! Физкульминутка с Чудариками!

Литературное чтение

Тема: С. Михалков "Быль для детей", С. Баруздин "Салют"

Учебник с. 91-95 прочитать произведения, рассмотреть иллюстрации и фотографию.
Тетрадь с. 51 (задания только на этой странице!)

Технология

Крокотак снова помогает нам сделать веселую игрушку!
Поделка из бумаги – птица.

Внимательно посмотрите на инструкцию, данную на фотографиях, на сайте можно посмотреть видео изготовления этой игрушки.

 

А это наши вороны!

Дальше интереснее

Вторая неделя самоизоляции. Понедельник, 13 апреля

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!
Надеюсь, вы хорошо отдохнули и готовы изучать новое!
Сегодня по расписанию 4 урока: русский язык, математика, окружающий мир и музыка.
Помните, что учебный день мы начинаем с зарядки? Включайте нашу веселую зарядку с Серебряшкой и немного разомнитесь!

А теперь за уроки!

Русский язык
Тема: Устаревшие слова

Знакомы ли вам слова кушак, сафьян, сусек? Часто ли вы слышите их в жизни? Уверена, что нет. Да, слова могут устаревать, уходить из употребления. Но они остаются жить в книгах прошлых лет, и мы должны уметь определять их значение. С этой целью учёными создаются словари, в которых толкуются все слова, существующие до нашего времени.
Прочитайте материал учебника на с. 85-86
Выполните упр. 1 в соответствии с заданием учебника.

Упражнение 2 - устно. 

Упражнение 3 - выписать 2 устаревших слова, значение найти в словаре и тоже записать.

Математика
Тема: Нахождение нескольких частей числа
Учебник с. 80-81
Письменно: № 1, 2 (подсказка: задачи решаются в два действия!)
Тетрадь с. 41 № 10, 11, 12, 13
Подсказка к № 13: когда из большего числа вычитается меньшее, то мы узнаем, на сколько одно число больше или меньше другого; когда большее число делится на меньшее, то мы узнаем, во сколько раз одно число больше или меньше другого.

Окружающий мир
Тема: Обитатели пресных вод
Учебник с. 90-104 прочитать, рассмотреть рисунки

Помните, что каждая группа животных имеет отличительные признаки? У рыб это - чешуя и жабры.  

Посмотрите, как развивается из икринки рыба:

Конечно, в воде живут не только рыбы. Многие насекомые живут около воды, а личинки стрекозы, например, развиваются в воде. Водоплавающие животные также связали свою жизнь с водоемами: цапля, пеликан, утка, бобр, ондатра, выдра, лягушка, жаба и многие другие. Водоемы - дом для тысяч растений! 

Как вы думаете, ребята, можно ли реку, озеро, болото назвать природным сообществом?
Выполните задание 30 в тетради на с. 33

Музыка

Тема: Средства музыкальной выразительности
(Задание от учителя музыки)

Тембр - окраска звука (у каждого инструмента или голоса своя окраска);
Регистр - высота музыкальных звуков (высокий, средний, низкий);
Темп - скорость музыки (быстро, умеренно, медленно);
Лад - мажор (светлый, радостный), минор (грустный, задумчивый);
Мелодия - основа любого музыкального произведения, его мысль, его душа. Без мелодии музыка немыслима. Мелодия может быть разной - плавной или отрывистой, веселой или грустной;
Ритм - чередование длинных и коротких звуков, которое в музыке всегда повторяется (пульс музыкального произведения);
Динамика - сила (громкость) звука.

Вы можете писать комментарий прямо в блоге: в подписи к своему комментарию выберите ИМЯ/URL и напишите свое имя, первую букву фамилии!

Дальше интереснее

Конкурс «Дружный класс»

Здравствуйте, мои дорогие ребята и родители!
Чтобы во время домашнего обучения одноклассники не теряли связь друг с другом, Учи.ру запустил конкурс «Дружный класс».
Нам с вами предстоит выполнять особые задания и получить звёздочки: за участие в марафоне, выполненное домашнее задание, урок в «Виртуальном классе» и так далее. Когда будут собраны пять звёздочек, все получат призы: дети — красочный плакат, учитель — грамоту для портфолио, родители — скидки на платные курсы.
В конкурсе учитываются данные с 1 сентября 2019 года по 30 апреля 2020 года.
Мы с вами очень активно работали на платформе весь учебный год, поэтому включаемся в этот конкурс! Надеюсь, вы не против!

Дальше интереснее

Расписание уроков от Учи.ру

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Образовательная платформа Учи.ру предлагает онлайн-уроки на YouTube, на которых учителя Учи.ру разбирают актуальные темы второго полугодия по основным предметам: математике, русскому и английскому языкам.

Воскресенье, 12 апреля
Астрономия
1–4 класс • 12:00 — 12:30 • Космическое приключение

Понедельник, 13 апреля

Математика
Учитель: Мария Романовна
1 класс • 11:00 — 11:20 • Табличное сложение и вычитание
2 класс • 12:00 — 12:30 • Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость»
3 класс • 13:00 — 13:30 • Виды треугольников
4 класс • 14:00 — 14:30 • Письменное деление с остатком на двузначное число

Вторник, 14 апреля

Русский язык
Учитель: Елена Александровна
1 класс • 11:00 — 11:20 • Правописание сочетаний ча-ща, чу-щу
2 класс • 12:00 — 12:30 • Текст повествования и его признаки
3 класс • 13:00 — 13:30 • Способ образования имен существительных. Часть 2
4 класс • 14:00 — 14:30 • Местоимение как часть речи

Литературное чтение
Учитель: Анна Александровна
1 класс • 12:00 — 12:20 • Авторская сказка. Александр Сергеевич Пушкин. Отрывки из произведений
2 класс • 13:00 — 13:30 • Борис Заходер «Песенки Винни-Пуха»
3 класс • 14:00 — 14:30 • Михаил Зощенко «Золотые слова»
4 класс • 15:00 — 15:30 • Кир Булычев «Путешествие Алисы». Особенности фантастического жанра

Среда, 15 апреля

Окружающий мир
Учитель: Алина Эдуардовна
1 класс • 11:00 — 11:20 • Что общего у разных растений?
2 класс • 12:00 — 12:30 • Мир вокруг. Вода
3 класс • 13:00 — 13:30 • Путешествие по городам и странам. Наши ближайшие соседи
4 класс • 14:00 — 14:30 • Мир глазами эколога. Связь человека и природы

Русский язык
Учитель: Елена Александровна
1 класс • 12:00 — 12:20 • Слово. Значение слова
2 класс • 13:00 — 13:30 • Имя существительное как часть речи
3 класс • 14:00 — 14:30 • Морфологический разбор имени существительного
4 класс • 15:00 — 15:30 • Изменение личных местоимений

Четверг, 16 апреля

Английский язык
Учитель: Алина Эдуардовна
1 класс • 11:00 — 11:20 • Личные местоимения. Знакомство с лексикой «Моё настроение»
2 класс • 12:00 — 12:30 • Знакомство с лексикой «Моё настроение». Чтение текста «Традиции»
3 класс • 13:00 — 13:30 • Множественное число существительных. Plurals
4 класс • 14:00 — 14:30 • Знакомство с лексикой «Выходные», сравнение времен Present Simple и Present Continuous

Пятница, 17 апреля

Математика
Учитель: Мария Романовна
1 класс • 11:00 — 11:20 • Текстовые задачи в два действия
2 класс • 12:00 — 12:30 • Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого
3 класс • 13:00 — 13:30 • Геометрические фигуры и величины
4 класс • 14:00 — 14:30 • Письменное деление на трёхзначное число

Дальше интереснее

Дистанционное обучение. Первая неделя позади!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Неожиданно мы с вами попали в непривычные условия режима самоизоляции. На "материке", как говорим мы на Чукотке про всех живущих не на нашем полуострове, дистанционное обучение организовать легче: безлимитный интернет, высокая скорость передачи данных. До нас же такая роскошь не дошла, к сожалению, поэтому выкручиваемся, как можем.
В моем классе необычное обучение организовано посредством мессенджера ватсап: каждое утро я отправляю задания по предметам в соответствии с расписанием, после обеда начинаю проверку присланных работ. Могу сказать, что мне, видимо, очень повезло с классом! Очень ответственно отнеслись и дети, и родители к такому необычному обучению. Некоторых ребят я просто открыла для себя заново! Горжусь вами, дети и взрослые!
Хочу показать несколько работ.

Вот таких забавных качающихся улиток сделали мои ученики по инструкции, данной мною с сайта Крокотак:

А на изо нужно было сделать рисунок в холодных тонах. По-моему, получилось здорово!

 На следующей неделе буду в блоге дублировать задания, делать разъяснения по выполнению упражнений. Заходите, рада помочь всем!

P.S. Улитка на главной выбрана как символ качества интернета у нас на Чукотке: красива, но не торопится...)))

Спасибо за внимание!

Дальше интереснее

Знакомьтесь: Физкульт-привет!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Разрешите представить вам новорожденный блог учителя физкультуры Романа Валериевича "Физкульт-привет!" Наш молодой учитель делает первые шаги в блогосфере, но режим дистанционного обучения научит и не такому)))
Посмотрите, может быть, предложенный им комплекс упражнений, который можно выполнять даже в маленькой комнате, будет полезен вашим ученикам и вам!
За комментарии - отдельное спасибо всем неравнодушным!

Дальше интереснее

Урок цифры «Безопасность будущего»

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Четвертый урок всероссийской образовательной акции «Урок цифры» был посвящен безопасности будущего.
Моим ученикам нравятся подобные уроки. Мы приняли участие во всех! К сожалению, карантин внес коррективы в наши планы. Мы не смогли уже все вместе в классе принять участие в акции. Как же приятно я была удивлена, что некоторые ребята прошли урок дома!

Дальше интереснее

Нам нравится Учи.ру!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
В этом году мы с ребятами активно занимаемся на образовательной платформе Учи.ру. Детям она нравится из-за интересных заданий, возможности видеть статистику класса, школы. Они с удовольствием участвуют в "Завриках" по математике, окружающему миру, английскому языку, русскому языку, в олимпиаде по программированию, в олимпиаде BRICSMATH.COM, занимают призовые места, становятся победителями! Мы держим уверенное первое место по школе в образовательных марафонах - "Волшебная осень", "Эра роботов", "Новогодняя сказка", "Зимнее приключение", "Подвиги викингов"!

Дальше интереснее

Все девочки любят цветы!

Здравствуйте, уважаемые читатели!
8 Марта уже ушло в прошлое, но остались фотографии и хорошее настроение, которым хочется поделиться!
Мы с мальчиками целую неделю готовились к торжественному моменту поздравления девочек: учили стихи, готовили букетики из бумаги. Как же приятно было видеть, что наши подарки понравились!

Дальше интереснее

Спортивная мама - здоровая дочка

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Наша спортивная команда в составе Кристины и Татьяны Юрьевна приняла участие в традиционных веселых стартах, которые проводятся накануне международного женского дня 8 марта.
Учителя физкультуры очень постарались сделать старты действительно веселыми! Конкурсы были интересные и смешные. Хотя участникам было непросто с ними справиться!

Дальше интереснее